…我想推斷出密文的意思，也不是沒有可能。”
“哦？”袁紹喜笑顏開，“此事有勞公與。公與若是能讀通這張布條，便是大功一件。屆時，定加封公與奮武將軍，賞金千兩。”
“授定竭盡全力。”說實在的，大起大落過後，沮授已經不再像以前那樣格外看重官職名利。如今更讓他感興趣的還是解讀眼前這張未知的文字。“主公少待，容我想一想。”
說著，沮授捧著短短兩行數字，在大堂裡踱起步來。“2p2435p9312p1326……什麼意思呢？第一段，也就是第一個字，‘p2435’。‘p’不通其意。暫且放在一邊。‘2435’代表什麼？”他為之撓頭。
他在大堂裡走來走去。袁紹、袁譚、田豐在一旁眼巴巴的看著他。
走來走去……一個時辰過去了，兩個時辰……三個時辰。
正當此時，沮授忽然停下。袁紹還道他有了答案，又是一陣開懷。“公與，可想出文意了？”
沮授搖了搖頭，“還未。明公，在下餓了。口否賜些吃食。”
別說，站了一上午，袁紹也餓了。當即招廚下送些菜餚過來。
草草用了頓便食。沮授一屁股坐在大堂的臺階上，捧著腦袋冥思苦想。
又一個時辰過去了，兩個……在月上柳梢頭的前一刻。沮授忽然睜開眼簾，眼睛裡迸發出睿智的神采。“有了！”
“公與看出來了？”袁紹又是一喜。
沮授又搖了搖頭，“還未。不過有了些想法。主公可否把欒子奇所有著作拿來。我想確認一下。”
不消半刻，袁紹便將自己珍藏的欒奕作品取了來。在沮授面前一字排開，置於地上。
沮授拿起《原富》翻了翻，放在地上。又取來《聊齋志異》看了看，扔了；再拿出《子奇言錄》《博弈概論》掃了兩眼丟到一旁。
“不是它們。主公，你手頭可有《聖母經》？”
“那個……沒有。”袁紹連連搖頭。
沮授問：“在下有一本，現在急需查驗。可否回家去拿？”
“公與請便。”
得到袁紹的首肯，沮授一溜小跑回到家，取了書籍又迅速回轉。
他看一眼布條上的數字，“p2435”。隨後翻開《聖母經》第24頁第三節第五行……不對不對！
又把經書翻到第2頁第4節第3行，在這一行中有一個詞為“黎明”，其中“黎”字便是第5個字。
“p9312”，第9頁第3節第1行第2個字，是個“張開懷抱”的“張”。
他又看一眼布條上下一節數字，“p1326“。照著剛才的方法查詢，第1頁第3節，這一節恰恰講的是聖母創世第5天施用的法術。它的第2行第6個字恰恰是個“五”字。
所有數字解讀一遍得出答案分別是，“黎張帥五大為先於月陽”十個字。
“這不通啊！”沮授大為疑惑，情急之下撓了撓頭。“難道自己想錯了？不會啊？是不是順序是錯亂的？”隨後他將這十個字記在紙上，反覆排列卻仍舊不是一個通順的語句。這讓他大為困惑。
田豐看到沮授一副苦悶模樣，上前查探。見沮授逮著十個字看個不停，眼睛幾乎貼到紙上。他問沮授出什麼問題了，沮授說：“我按相好的方法把那段數字解讀了出來，可是譯得字卻排不成句，完全看不懂其中意思。這是怎麼回事呢？”
田豐瞥一眼沮授手中的布條，和剛剛編譯出來的文字。問：“還有一處公與沒有譯呢！”
“哪裡？”沮授問。
“這不……”田豐指著布條的最開頭，“2p2435p9312p1326……最前面不是還有個2嗎？”
“2？”