周梓寧覺得自己終於硬氣了一回，顧清和不來關心她，她也不去死皮白賴地纏著顧清和。她不知道顧清和怎麼想，反正這次，她絕對不要先低頭。兩人就這麼僵著，僵了這一星期。
周梓寧因為忙，心塞過後就把這事放到一邊。她的腳踝處，第二天腫了起來，但穿著平底鞋勉強還能走。她堅持著跟完工作，聽課，評課，討論，聽報告，一項一項下來，挺累人的。
更累的是最後一天，周梓寧要代表她的學校上一堂公開課，上海區的名師會來點評。周梓寧準備的課堂是“？”她選了教材中生活化的主題，小朋友會比較感興趣。
由一個小故事串聯起整個課堂，最後還設計了一個t臺秀，小學生的課堂無比鬧騰，充滿趣味性。但周梓寧腳傷了，加上有點緊張，這節課上得很累。下課鈴響了的時候，她暗暗地鬆了一口氣。
不管後面名師評課怎麼樣，她好歹把這硬性任務完成了。至於表現，比練習的時候差了點，她給自己打80分吧。
老師們在場面上說話都客氣，就算指出問題，也用了非常委婉的方式。後來時間不多，回程的客車開到學校，司機師傅在外面等了，評課環節也就匆匆結束。
周梓寧最後喊住了她一直仰慕的名師秦楠，秦楠在剛才沒怎麼說話。她在大學時，就看過秦楠的公開課錄影，當時佩服得不行。一個幽默風趣，又緊扣上課主題的老師，從學生的表現也能看得出，學生非常喜歡秦老師。
她見到職業生涯中的偶像，按捺住心裡的小激動，問：“秦老師，您能點評兩句嗎？您一直是我的榜樣，我很想聽聽您的意見。”
“周老師是嗎？”秦楠溫和地問。
周梓寧點頭，“嗯。”
“周老師，你的課堂很活潑，你個人的表現力也很強。但是你要記住，課堂上永遠都要以學生為主體，能讓學生學到知識的一堂課，才是有價值的。”秦楠扶了一下眼鏡，說道。
“謝謝秦老師。”周梓寧迅速反思，“我剛才的表現有點喧賓奪主了。”
秦楠笑了一下，意思是你能認識到問題就好。
得到了秦楠的點評，後來還要到他的微訊號，便於以後工作上的問題請教他。周梓寧連日陰鬱的心情終於有些放晴，上車的時候還挺開心的。忍不住在朋友圈發了一條動態，“五天的出差結束，回g市咯o（n_n）o~~”配圖是車窗外的風景照。
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顧清和這幾天心情很忐忑，天天等著周梓寧的電話或資訊，沒想到梓寧一反常態，一點兒動靜也沒有。他想來想去，不知道該不該給周梓寧打電話，就算打了電話，也不知道要說些什麼。
梓寧這好端端的，到底是發什麼脾氣呢？
下午在朋友圈中，刷到這一條時，顧清和欣喜，好歹有點動靜了！他決定先把工作放一邊，去客車站接梓寧回來。上海回g市是三個多小時的車程，顧清和一算時間，梓寧應該五點左右能到。
他暗暗想著，去車站給梓寧一個驚喜。
周梓寧這幾天累得慌，在車上睡著了。她睡得不安穩，中途醒了好幾次，一路上迷迷糊糊的，半夢半醒之間，到了g市客運中心。
幾個女老師的行李都有點多，周梓寧走路還有些一瘸一拐的，又不好意思麻煩同事幫忙，只能自己強撐著拉行李箱。
“周老師，我來幫你拉。”林向陽大步上前，拿過周梓寧手中的行李箱拉桿。
周梓寧衝他感激地一笑。這幾天多虧了有林向陽在，她在一開始腳傷時，才不至於那麼艱難。
林向陽從其他老師那裡得知周梓寧已經有男朋友了，他也就將心放下，兩人做普通同事或朋友，其實還挺合適的，相處著也舒服。不然心存芥蒂，學校裡見面也