示意這邊需要筆墨，先生從桌肚裡找到備用紙筆，只說了一句下次小心些，返回講臺上。
沈子訊還在發呆，沈知瀾提醒他，“寫作業了。”發呆難道會有小精靈幫忙麼？
沈子訊這才低聲說：“先生為什麼不罵我？”
啊？你這招給他整不會了，沈知瀾奇怪說，“打翻了就收拾，紙筆髒了就換一套，罵你做什麼？”
罵人又不能改變什麼，有那功夫不如擦桌子。再說小孩力氣發育不完全，偶爾犯錯多正常。
見他還是發愣，沈知瀾又提醒一句，“快點寫，下課要交的。”
沈子訊這才握著筆開始慢慢抄寫課文，備用的筆質量算不少多好，但也還能用，而沈子訊的字跡更是，唔，能認出是字。
沈知瀾頭回遇見一個字跡跟自己剛開始練字差不多的價格，優越感油然而生，這天天寫十篇大字，辛苦沒白費啊，嗚嗚嗚。
學堂裡中午管飯，吃完飯大約上到申時兩刻散學，有人會選回家，也有人會留在學堂裡看看書跟人玩什麼的，會有先生留守。
沈知瀾沒事就選留下，回家沒學堂的氛圍，況且他還要找秦先生交課後作業寫唄，誰能寫的過他？
他正準備開整，扭頭髮現沈子訊居然也沒走，登時緊張起來，“散學可以回家了。”
“我看大家都沒走，不能留下麼？”沈子訊跟兔子一樣緊張。
“也不是，學堂裡可以留到天黑，但大家都喜歡出去玩，你不玩麼？”
沈子訊搖頭，“我看書。”
“行叭，你看你的，我寫我的。”沈知瀾提筆時，聽到沈子訊小聲說，“我不知道你的名字，我叫沈子訊，你呢？”
“我叫沈知瀾，知識的知，波瀾的瀾。”他在白紙上寫下自己的名字。
沈子訊同樣慢慢寫下三個字，展開笑容，“我們互相通了名字，以後算朋友嗎？”
“不算。”沈知瀾故意道，然後在沈子訊的失落中道，“我們叫同窗，豈曰無衣，與子同袍，豈曰無墨，與子同窗。”他化用了兩句詩經。
沈子訊一下子笑了。！