如果首先檢閱的是炮兵方隊的話，對著這班銅頭鐵腦的大殺器，覺得“凜然生威”之餘，御姐難免會“隱然生畏”。現在，有了前邊幾十個方隊“打底”，激情澎湃的御姐，只覺堅兵利器，足可倚侍！那種“天下我有”的幻覺，愈發強烈了！
正所謂“身懷利器，殺心自起”啊。
不過，遺憾的是，這僅僅是個“幻覺”。
受閱官兵的“烏拉”的致意，不是隻給聖母皇太后一個人的——聖母皇太后身邊，還站著關貝勒。慈禧以為，關卓凡真的就是像他自個兒說的那樣：以“驂乘”的身份“隨侍”。可惜，偌大一個校場，除了她自己以外，知道這個的，屈指可數。
也不能簡單地說，“烏拉”的致意，是給他們兩個人的。因為，在受閱官兵的眼中，關爵帥和聖母皇太后，不是……兩個人。
對於軒軍將士來說，關爵帥當然是一個真實的、具體的人——也就是說，是一個真實的、具體的效忠物件。可是，聖母皇太后後呢？
咳咳，她……戴著面紗啊。
你如何才能夠把一個不知形容的人，作為具體的效忠的物件呢？
因此，對於受閱將士來說，聖母皇太后僅僅是一個……符號。
一個光閃閃的符號。
兩個人既然並肩而立，在軒軍將士的潛意識中，關爵帥和聖母皇太后便有了同等的地位，這個光閃閃的符號，就相當於加持在關某人頭上的一個耀眼的光環。
於是，在大校場一片洶湧的熱浪中，在上萬軒軍將士的注目禮中，聖母皇太后和關爵帥“二而為一”了。聖母皇太后不但不成其為一個獨立的個體，反而變成了關卓凡身上的一個附屬品，成為了他的一個組成部分。
聖母皇太后身著軒軍軍裝，為軒軍上下帶來的巨大的滿足和驚喜——“太后和我們是自己人”，不知不覺中，就變成了“太后是我們的人”。最後，在將士們的潛意識中，變成了“太后是我們爵帥的人”。
關卓凡定位軒軍將士和聖母皇太后的關係——“只可遠觀不可褻玩焉”，用意便在這裡了：把聖母皇太后變成一個崇高的符號，變成自己頭上的一個耀眼的光環，變成自己的一件美麗、神秘的附屬品。
接下來的一幕，使軒軍上下，大大地加深、加固了這一印象。
閱兵式結束，聖母皇太后在關爵帥陪同下，登上閱兵臺，準備檢閱分列式。登臺的時候，關爵帥伸出手，聖母皇太后極自然地將手搭在他的前臂上。
這其實是拿自己的胳膊給聖母皇太后做扶手用。如果是李蓮英來當這個“扶手”，他必躬腰控背，儘量壓低自己的身體，聖母皇太后則微揚著頭——主奴之分，極其鮮明。
但是，此刻的關爵帥，身子卻挺得筆直，只是微微垂首，似有所詢。關卓凡的個子，比慈禧要高出一頭，於是萬眾矚目之下，像極了聖母皇太后挽著關爵帥的胳膊，做小鳥依人之狀。
無聲的狂潮掠過上萬將士的心頭。
軍樂停止，遠遠傳來吼聲：“標兵就位——”
*（未完待續）R655
第九十一章 如山如嶽，如雷如霆
一隊著軍禮服、短披風、長筒靴計程車兵，成一列縱線，以極均勻的步子，小跑著進入大校場，在閱兵臺前方，自東而西，每隔十數丈一個，釘子般地企定了。
閱兵臺上，關卓凡輕聲給聖母皇太后解釋：這批兵，叫做“標兵”。所謂“標兵”，顧名思義，乃“分列式”方隊參以“標杆”之用——如果沒有“標兵”指示位置，“分列式”方隊在行進中，領隊不易把握下達口令的時機。
御姐似懂非懂。不過，所謂“分列式”，就是方才校閱的五十一個方隊，由東而西，步操透過閱兵臺前——這