的同學看到何旭這樣，個個都露出了一種很是可惜的樣子來。
因為在這麼短的時間裡，想要取得好成績是不可能的了。
不過考場是不許喧鬧的，於是大家都只是用疑惑的目光看著何旭罷了。
牛仁和陳勇兩人也是吃驚地看向了何旭，他們一直都以為何旭這些日子以來在學校裡和以前的他完全變了樣——是以不學無術的形象出現的。
剛才何旭的表現，讓他們想到何旭應該也是和他們一樣不準備要分數的了。
想不到，何旭卻在這最後的十分鐘裡，開始了答題。
監考老師一開始看到何旭的答題也沒有覺得什麼，但是，當他再一次走過何旭的身邊的時候，眼睛不由得瞪大了。
眼鏡更是誇張地從他的鼻樑處滑了下來，要不是他眼疾手快，將其扶住的話，那麼眼鏡將會跌壞了。
就在監考老師站在何旭身邊的一分鐘時間裡，何旭已經將試卷的五分之一答完了。
那個速度，叫飛快啊。
這個時候的何旭，就像是不需要思考一樣，將答案刷刷刷地寫在了試卷上。
監考老師心中想，像他這樣的答題方法，可以對一兩道就算不錯了。
於是他以監考老師的特殊身份，就在何旭的身邊，看向了何旭所答的題目。
一看之下，他馬上就露出了震驚無比的神情來了。
這怎麼可能？
何旭寫好答案的題目上，在監考老師的一掃之下，居然發現那些答案，全部都答對了。和標準答案一絲不差。
因為監考老師的注意力一直放在何旭的身上，所以，在教室後面的一些同學，趁著這麼好的機會，開始了大抄特抄了。
如果這一個時候，那監考老師可以回過頭去看一下教室後面的話，以他的鐵面無私，一定可以再清理出十個考生的。
但此時的他，很明顯被震驚了，居然在看到何旭答完的題目之後，將視線定在了何旭的筆尖，看著何旭將還沒有答完的題目的答案寫出來。
“真神了，還真的答對了。”看了一眼那道題目之後，監考老師的心中已經有了答案。而何旭寫出來的那些答案，正是和他心中的答案是吻合的。
所以，他才會露出了這樣的一個想法來。
何旭知道現在的監考老師就在他的身邊，但他並沒有什麼意外的，自己的本事，總得展示出來的吧。不可以再讓自己像以前的那一個何旭那樣默默無聞了。
所以，何旭也不理會身邊的監考老師，繼續他自己的抄答案的舉動。
不錯，何旭現在就是在抄答案了，因為他將異腦接入到學校的電腦主機當中去，將這一次考卷裡的答案都複製一份進入到自己的腦海當中。
剛才他沒有動手，就是因為在進行著這一項工作。
破解學校的電腦主機可不是一件容易的事情啊。但無論如何，何旭都已經做到了。
不過，何旭在將答案寫出來的時候，還是做出了一些改動的，不然引起懷疑就不好了。
而且，何旭在利用異腦對於這些題目的答案進行分析的時候，居然發現了有一些題目如果用別的方法進行解答的話，可以省下幾個步驟，所以，他就用新的方法來了。這樣也就可以讓他的時間省下了不少。
於是他在六分鐘之內，就將那一份考卷答完了。
六分鐘！
監考老師從何旭開始答題的時就已經在看手錶了，現在看到何旭寫完了最後一道題目的最後一個數字，馬上再看了一眼手錶。
得出來的時間，讓他整個人都驚得差點連下巴都掉了。
他就像是失去了魂兒一樣回到了講臺。
這時，教室後面的同學個