長的背景也是如此。
當然，即便是最差的八班學生，家中也基本都是做生意的，又或者是公司高管。
畢竟，一般家庭也負擔不起愛丁堡中學高昂的學費。
在整個香江，像這樣的貴族學校並不佔少數。愛丁堡中學也只是其中一個，而且還不是最好的。
畢竟，香江是出了名的富裕，最不缺的就是有權有勢有錢的人。
下午的上課鈴聲即將響起時，一群穿著校服的學生陸陸續續走進課堂，見到陸誠時都主動行禮問好。
當上課鈴聲響起，全班36名同學已經全部到齊，在班長的帶領下，齊聲問好。
打過招呼之後，陸誠微笑的看著下面的同學：“同學們，以後我就是大家的音樂老師。接下來的一年裡，將由我帶領大家一起學習音樂課程。音樂課不是語數英，也不是物化生，大家不用過於拘謹，完全可以放輕鬆。
我希望在接下來的一年裡，大家可以用心享受每一節音樂課，對音樂感興趣的，可以多學一些樂理知識和演奏技巧。對於將來不準備學習音樂的，也可以多瞭解一些音樂常識，陶冶一下情操。
好了，在真正的課程開始之前，我想先了解一下大家的音樂基礎，以及有哪些同學對音樂感興趣。你們之前的音樂老師，都是怎麼給你們上音樂課的？”
“報告老師，之前的音樂老師會教大家彈鋼琴，拉小提琴，還講了一些基礎知識……”
“有沒有哪位同學能夠上來表演一下？讓我看看大家的水平？”
一個女生立刻站了出來：“老師，我來！”
“老師，我來…”
很顯然，班級裡的女同學，對陸誠這個陽光帥氣的男老師很有好感，紛紛上前想要表現一番。
陸誠先是讓幾個女生上前，各自演奏了一分鐘左右，隨後揮了揮手：“可以了，初次見面，我也給大家演示一下。大家想要看老師表演哪一種樂器？”
“鋼琴！”
“小提琴！”
“薩克斯！”
“長笛！”
“好，今天就先從鋼琴開始，不知道大家想聽哪一首曲子？”
其中一個男生站了出來：“老師，你能給我們演奏拉赫馬尼諾夫的第三鋼琴協奏曲嗎？”
此言一出，對鋼琴曲比較瞭解的幾個學生都愣住了。
也就在此時，何敏、陳國薪、石美麗等老師，也都來到了音樂教室外，剛好聽到了那個學生的問題。
陸誠微微一笑：“大家確定要聽第三鋼琴協奏曲嗎？”
“確定。”
門口站著的石老師轉頭看向何敏：“何老師，這個什麼拉，什麼三的協奏曲，很難嗎？”
何敏點點頭：“好像的確挺難的，我聽人說，彈這首曲子很費體力，難度很高，被稱為“鋼琴協奏曲之王”。不過，我對音樂也不是太懂，都是聽別人說的。就是不知道陸老師能不能搞得定。”
說話間，陸誠已經坐在了鋼琴旁，雙手撫過琴鍵，調整好氣息，做好了演奏的準備。
拉赫馬尼諾夫的第三鋼琴協奏曲，以其濃烈的情感表達和艱辛的演奏技術而聞名於世，有不少鋼琴家評價，彈完這首曲子就像是鏟了十噸煤。
放眼全世界，也沒有多少個鋼琴家能夠輕鬆駕馭這首樂曲。
而且，這首曲子的演奏，一般要和整個樂隊去對抗。
很顯然，那位男同學既有刁難陸誠的意思，也有炫耀自己見多識廣的意思。
原本，他還以為陸誠會換個曲子，認輸服軟，卻沒想到陸誠直接坐了下來，就開始了演奏。
隨著曲子一開始，節奏就相當快，並且越來越快。陸誠的雙手在鋼琴鍵上飛快的遊走