，一個人五歲以前的經歷基本上不會在他成年後的大腦中留下任何痕跡。至於六至十歲的兒童，他們的記憶能力也是模糊和不穩定的。即使是當時給他們留下深刻印象的事件，也有可能因為一些外界因素的干擾而產生記憶丟失的現象。最常見的原因便是生活環境的改變。在兒童時期離開原先的生活環境，進入一個全新的環境後，兒童特有的好奇心會使得在新環境中發生的一切大量佔據記憶空間，從而沖淡以前經歷在大腦皮層中留下的印象。”
是的，這就是羅飛在尋找的東西，而這只是其中的一段，他還需要更加全面的內容。
這段文字下的標註線是用中等粗細的黑色鋼筆劃出的波浪狀條紋。羅飛打起精神，在全書範圍內尋找具有相同標記的文字。很快，他又發現了以下幾段：“記憶從本質上來說是某種生理化學反應在人的大腦皮層中留下了痕跡。因此只要大腦皮層接受到了刺激，記憶的出現和遺失也可能脫離事實的存在而發生。比如在受到強烈的心理暗示時，人們可能在記憶中留下沒有發生過的事情，同樣，也又可能將一些原本存有深刻印象的記憶丟失。掌握催眠技術的人甚至可以透過這種方法來控制一個思維正常者的日常行為。通常來說，意志薄弱的人更容易受到心理暗示的影響，尤其是心智發育尚未成熟的兒童。”
“對於失憶現象的產生還有另一種解釋。人的大腦皮層就好比一個個微小的儲存倉庫，相關的記憶如同貨物一般在這些倉庫中被有序安置。但有時新近發生的記憶會被錯誤地安置到已經存有‘貨物’的‘倉庫’中，如果這種情況發生，那麼原有的記憶便會消失。實際上，這種記憶衝突的現象時有發生，但新近發生的記憶在衝突中並非總是佔有優勢。一些在大腦皮層中留下深刻印痕的古老記憶是很難被取代的，不過這樣的記憶單元是很少見的，通常只是一兩個場景式的片斷。如果與之相關聯的記憶消失了，那麼這些片斷往往就失去了邏輯上的意義。”
“記憶片斷的學說在今年引起了不少學者的關注。有很多心理病症的患者深受這種記憶片斷的困擾。他們腦海中經常出現某個場景，這個場景讓他們困惑甚至恐懼，但他們卻不明白該場景的實際意義，因為與之相關的一些記憶已經丟失了。但這些真實發生過的事情造成的影響卻仍然存在，很多人會因此患上強迫症，或產生某種無法解釋的心理痼疾，這令得他們非常苦惱。他們往往會渴望找回那些失去的記憶，但這種尋求是盲目的，因為他們自己也不知道要找的究竟是什麼，他們需要的也許僅僅是一個合理的解釋。
”“某些藥物會造成人大腦皮層分泌物的紊亂，從而產生記憶的丟失現象。此類藥物參考本書的附錄二部分。這些藥物的治病機理各不相同，效果和副作用也各有差異，本書已做好較為詳細的分類，以供讀者查閱。”
羅飛把書翻到後面的附錄部分，果然有一張表格，列出了能導致人腦失憶的藥物名錄，總計有上百種。其中四種藥的名稱下面標註著相同的黑色波浪線，看來是被薛大夫精心挑選出來的。羅飛仔細閱讀了對這四種藥物的藥性藥理方面的相關介紹，發現它們都具有一些相同的特點：致失憶效果明顯而對人體其他功能的傷害較小。
羅飛長長地“籲”了口氣，掩卷長思。他曾經以為蒙少暉的失憶是海嘯災難造成的，並因此接受過薛大夫的治療，可剛才的發現卻讓他不得不完全顛覆了自己原先的猜想。事實情況是，正是薛大夫的治療導致的蒙少暉的失憶，而且這種治療完全是有目的的行為。
那麼，在蒙少暉的記憶中，究竟曾存有怎樣可怕的東西？王成林、薛大夫、周永貴，還有那些仍躲藏在暗處的人，他們背井離鄉、隱姓埋名，甚至殺人放火，他們千方百計想要隱藏住的東西，究竟是什麼呢？吃過晚飯，羅飛決定一個人到外面走一走，