的致命威脅。……但是歡欣和恐懼在搏鬥，它同潛艇在風暴的搏鬥合成了一個音樂形象，此就是彼，彼就是此。潛艇在搏擊大海的狂濤巨浪，她的歡欣也與恐懼搏鬥，並在其中顯示出弱者的力量，一種僅靠一束陽光也在勇敢地活下去奔向幸福的人的力量，一種雖像小草一般柔弱、卻又像小草那樣只要有陽光就不會死亡的力量。那造成恐懼的力量在咆哮，就像風暴出現在遠方的大海上，低沉而威嚴，越來越近……少女的音樂形象突然由柔弱變得豐滿、堅定和勇猛。她在恐懼，但是她也在鬥爭，鬥爭和盼望。潛艇艇長的音樂形象再次出現。最初是陽光給了少女勇氣、希望和夢想，現在反過來了，是少女用自己的信心和含淚的歡欣的歌唱鼓舞著陽光，鼓舞著那個正在大海和風暴中搏鬥的潛艇艇長。恐懼還在，它仍然是巨大的，但是陽光、信心、希望也在，它也是巨大的……
這天上午餘下的時間裡他們什麼也沒做。琴聲在高潮處嘎然而止時，房間裡的兩個人眼裡都湧滿了眼淚。他們誰都沒有向誰看過一眼。江白第一次感覺到：海韻對這首鋼琴曲的理解也許完全正確，它很可能是一個真實的、沒完成的、悲劇性的愛情故事，是這個愛情故事中最具悲劇意味的一個章節。
可是今天，那個悲劇性的愛情故事已被時光吞噬，不為人知，只剩下了這首曲子。就像一棵枝繁葉茂的一棵大樹，只剩下了一個樹幹的切片，上面記錄著殘存的痛苦的年輪。
剛剛過去的一個多月，海韻終日生活在這個悲劇性的愛情故事裡，也就是生活在她自己的恐懼、信心和希望裡。她成了那個少女。
他不能讓她繼續這樣痛苦地生活了。他沒有這種權力。
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