縣試一共有兩場，第一場三道題，考題包括經義、策論、詩詞。
這些題目在他眼裡並不難，也都在他的預料之中。
陳瀟深吸一口氣，開始奮筆疾書。
第一道題目是闡釋“明明德”的意思，並論述其在個人修養與治國理論中的作用。
陳瀟掃了一眼便知道這句話出自《禮記·大學》。
然後就開始書寫答案。
“明明德”之訓，“明”為顯揚、光大之意。
而“德”則蘊含人之內在美善，期望個人之品德能達至之境界。
於修身養性之維度，此乃不斷磨礪自我，摒棄私慾……
……
等做完第一題，陳瀟先喝了一點水，休息一會兒，才開始做第二題。
第二題是作一首關於“山水田園”的五言律詩，要求意境清新，寓含哲理。
陳瀟也很快寫好，這些詩文，他在閒暇之餘，都會寫幾首備用。
‘竹籬黃菊豔，村徑綠苔深。
遠山橫暮靄，耕歸青犢吟。
稻田千頃浪，雲淡鶴唳沉。
月下鋤荷影，桑麻話桑陰。’
陳瀟寫完詩，檢查了一遍，發現沒有其他問題，就繼續做下一題。
第三道題的大概意思是“論 ‘ 仁政 ’的實施策略及其對社會穩定的影響。
仁政，就是用一顆仁愛之心去治理國家，重點就是要關心民生，實施公平公正的政策……
陳瀟思考了一會兒，就開始下筆。
接下來的時間裡，陳瀟全神貫注地寫文章。
他的字跡龍飛鳳舞，飄逸灑脫，帶著點兒不羈，令人賞心悅目。
為了不浪費時間，陳瀟連午飯也沒有吃。
答完題目後，陳瀟開始仔細謄抄答案到答題紙上。
他一遍又一遍地檢查著自己的答案，確保沒有遺漏和錯誤。
終於，陳瀟寫完了所有的答案，並準備交卷離開。
陳瀟拉了一下考舍旁邊的鈴鐺，一會兒後，就有官差過來收卷。
看考卷被收走，陳瀟也收拾東西出了考院。
縣令大人坐在高堂上，目光如炬地掃視著下方正在考試的學子們。
突然間，他注意到有一個人已經完成了答卷，並交了上來。
他心中一動，順手接過這份試卷，準備仔細檢視一番。
當他展開試卷時，首先映入眼簾的便是那一手漂亮的字跡，筆力遒勁、工整端莊。
接著，他開始閱讀文章內容，越讀下去越是驚歎不已。
這篇文章觀點獨到、邏輯清晰，用詞精準而富有文采，讓縣令大人都不禁為之拍案叫絕。
"此子才華過人，實屬難得啊！"
縣令大人情不自禁地喃喃自語道。
他深知人才難得，當下便做出了一個決定——要將陳瀟的試卷列為甲等。
於是，他小心翼翼地將試卷放在一旁，準備等考試結束後再與其他考官商議具體事宜。
而另一邊的陳瀟已經在考院門口和其他三人匯合了。
大家都感覺挺累的，也就沒有繼續聊天。
而是回到各自的住處，準備好好休息一晚，明天還有一場“硬仗”呢！
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