第6部分 (第2/5頁)

自己笑得溫文爾雅,看了看赫敏抱在懷裡的《千種神奇草藥與菌類》,“赫敏,你也看了這本書嗎?有一個地方我很不理解。”

“是什麼問題?”赫敏把書放在小桌子上推過來,身子往前傾,“我想我們可以探討一下。呃,我是說,可以告訴我嗎?”

“當然可以,”哈利笑得光風霽月。

吶,萬事通小姐,在我面前已經習慣收斂優秀生的傲慢了嗎?

很好,悲情戰略對女孩子的殺傷力果然不凡。

午餐分享中

“呃,這個問題我沒有考慮過,也許我需要去學校查下圖書館,”赫敏羞愧地第N次重複這句話。

同樣是十一歲的剛接觸魔法的小巫師,為什麼哈利能找出那麼多問題,自己卻只覺得這本書艱澀難讀呢?

萬事通小姐暗暗握拳,格蘭芬多確實是好學院,但是要學到足夠的知識,還是拉文克勞比較適合。

哈利笑得很寬容,“沒關係的,赫敏,跟你討論之後,我好像又多了些理解。非常感謝你為我開闊思路。”

這是實情,哈利擁有自己的知識體系沒錯,但是他的知識體系幾乎完全是中國式思維,在理解巫師這種典型的西方文明時總有些偏差。半年的練習中哈利已經察覺自己思維與現在接觸的魔法有衝突,但卻找不到辦法解決。

相反,赫敏雖然只是個聰慧的十一歲小女孩,知識掌握量或許不算充分,但是卻給了他一些思維方式上的啟發。

獨學而無友,則孤陋而寡聞。

哈利默唸先哲名言兩邊,在腦海中的遊戲攻略中新增:

儘量多與不同型別的巫師交往,以獲得更寬廣的視野。

備選人物:

德拉科(享有正統巫師教育的貴族後代);斯內普(學校教育+自學實踐造就的黑魔法和魔藥學高手);赫敏(英國傳統小學教育+巫師中學教育的優秀生,這個最貼近自己現在的身份);喬治和弗萊德(純血貴族出身,雖然沒落了但是個人的發明創造能力很驚人,事實上韋斯萊一家除了小女兒金妮都各有所長);鄧布利多(出色的白魔法師和黑魔法高手,對魔法的認識可以算當世最出色的幾個人之一);麥格(精準控制力,變形術大師和阿格瑪尼斯變化能力);海格(頭腦單純,但是危險動物的知識非常豐富);弗利維(出色的魔咒運用和豐富廣博的學識,純粹的學者);斯普朗特(草藥學全能);龐弗雷(簡潔有效的醫術)……

話說,這麼有利的接任務、刷經驗的成長環境,原裝哈利童鞋你是怎麼玩成驚險過關結局的啊!

果然,遊戲天賦是分人的。哈利扶了扶黑框眼鏡。

“砰砰。”

赫敏主動去開門,開門的同時發出低聲的感慨。“哇~”

哈利往門邊一看,囧了。

光鮮亮麗的德拉科童鞋抿著下巴,故作成熟狀站在那裡,明明同款的黑色校服長袍,穿在他身上憑空比赫敏多了份貴族的矜持。

只是,小龍啊,你用佛祖拈花而笑的姿勢捏著那跟怎麼看都是木棍的魔杖,有點破壞畫面構圖了。

德拉科看到哈利眼睛立刻一亮,“哈利!原來你在這兒!哦,你好,這位女士。”

終於完成“尋找救世主”任務的德拉科心情值狂飆,沒問赫敏的身份就直接問好,附送甜美微笑一個。

赫敏被溫柔王子風的小龍迷到捧臉,“你好,很高興認識你,我是赫敏·格蘭傑。”

“德拉科·馬爾福。”小龍淡淡地點點頭。

“德拉科,你剛剛在找我?”出於禮貌哈利站起來。

“當然!我找了很久——”德拉科不知想到什麼,一臉的驚喜忽然變成冷漠,“哈利,你根本沒想到去找我嗎?”

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