半夜，隨著時間的推移，葉寧的眼睛顯露出疲憊和無奈，有時還不由自主地打起了哈欠。
隨著天亮的曙光漸漸透入教室，他的身體開始出現各種反應。頭部感覺沉重得像是被錘擊，腦海中的思維也變得模糊而混亂。無法集中注意力的他，不可避免地陷入了一種恍惚的狀態。
也不的目光去了焦點，迷離而空洞，彷彿在虛無的世界中徘徊。他的手指不知疲倦地撥弄著書頁，而他的思緒卻時而飄向遠方，時而又被強行拉回到眼前的任務。精神上的疲憊成為擔，他似乎對此習以。
葉寧的神情顯得疲憊。臉上的肌膚蒼白而憔悴，彷彿失去了往日的澤。深邃的眼眸中透露著無盡的睏倦和消耗。
葉寧緩緩地抬起雙手，揉捏著自己酸澀的太陽穴，眉頭緊皺。這是一種被長時間壓抑的疲勞感，如同重物壓在心頭，讓他的身體和精神都感到疲憊極。
在他的雙眼下方，出現了明顯的黑眼圈，像是被過度熬夜和用力思考所留下的痕。他的眼神失去了往日的銳利，變得暗淡而呆滯，彷彿已經耗盡了所有的精力和活力。
神態雖然疲憊，但在葉寧的臉上可以看到一絲微，那是一種疲勞的成就感。他付出了辛苦努力，即使身心俱疲，也一直堅持著為自己的未來奮鬥。葉寧清楚，背誦和學習的每一個知識，都是為了自己。
葉寧凝著眼前厚厚的書本，他完全背誦了整本書的內容，感受到了一種前所未有的成就感。他輕輕合上書本，臉上洋溢著一種滿足而自豪的笑容。
葉寧一天就已經背會了這拳頭一般厚的草藥書，這枯燥乏味，毫無樂趣的書。這不僅僅是因為他必須要學，只是必須學根本提高不了一個人的潛力。
最主要的原因，是因為葉寧擁有出色的記憶力和背誦能力，使得他輕而易舉地掌握了大量的知識。無論是課本上的內容還是複雜的理論，他都能迅速背誦並且牢記在心。
無論再複雜的公式、長篇的文章或是細緻的細節，他只需要多閱讀幾遍，便能記個大部分。他能夠準確地複述所學內容的大概，能將其中重要的核心概念和關鍵點娓娓道來。
這還僅僅只是背誦，葉寧的天賦不止於此，他的學習天賦強於常人。他還擁有著敏銳的觀察力和快速的思考能力，每學習一樣新知識，彷彿都能輕鬆地把握其中的要點，並迅速整合到自己的知識體系中。
在該集中精神的時候，葉寧總能將全部注意力集中在學習上。他的思維如電光火石般靈敏，每一次的靈感都能迅速地閃現於他的腦海之中。他會激發自身的創造力和想象力，善於運用邏輯思維和抽象推理來理解問題的本質。
葉寧在軍校里長大，學習的相關知識都是偏向於戰鬥的，真正學習後與實戰結合起來，學習的都很快。根本看不出什麼天賦所言。而當葉寧開始系統的學習這種知識的時候，他才可以感覺到自己強大的學習天賦。
每個人都有天賦，可能你的天賦只是存在於一些尚未發掘的地方，就好比一個運動員從來沒有碰過鋼琴，自然就不知道自己對鋼琴有天賦一樣。葉寧只是碰巧發現了他自己的這個學習天賦，如果他還在軍營裡，那這個天賦多半是要埋沒了。
雖不說葉寧的學習天賦有多變態，但至少已經比普通人要強了。拳頭這麼厚的書，他也只用了一天就基本可以會個大概。雖然不能複述出來，但是見了他會立刻想起這到底是什麼。這就已經足夠了。
嚴寒俊的模樣顯得極度疲憊。他的眼睛佈滿了血絲，雙眼泛紅，好像流逝了無數個不眠之夜。他的臉色蒼白，肌膚失去了往日的光澤，代替的是一層滄桑和疲。
他的顴骨凸現，臉上出現了深深的皺紋，仿歲月在他上刻下了深深的印記。他的眉毛緊皺，額頭滲出細密的汗珠，如同勞累