未料，白雪會意地起翅飛過去，把樹梢上的那張紙條乖乖銜來給他。洪信不食言，立馬張開手掌，讓白雪啄食個夠。
有時，洪信去上學，白雪也飛到學校去找他。故此，白雪還認熟了站在講臺上講課的老師。老師知道那隻鴿子是洪信的，就斥責道，洪信，你把鴿子當寵物養，固然好，但是不應該把寵物帶到學校裡來，這樣不但影響你的學習，還會讓其他同學看見了你的鴿子而分心，也就影響了其他同學的學習。
洪信便望著鴿子說，白雪，找你的同夥玩兒去，別到學校來。歇在窗戶上望著洪信的鴿子，翅膀一拍，撲楞楞飛走了。
洪信玩味地說，老師，我養的鴿子不單是寵物，它比寵物能幹得多，還會送信。老師說，不談遠了，上課。
一旬後的一天上午，老師上第一節課，見後排洪信的座位空著，便惱怒地說，洪信同學怎麼曠課？又不請假。話音甫落，聽到“啪”的一聲響，再定睛看時，一隻面熟的背部有一綹白羽毛的鴿子不知麼時候飛進了教師，眼下又從視窗飛走了。
幾個同學指著講臺說，老師，你看，剛才那隻鴿子銜來一封信放在講臺上就飛走了。老師疑惑地說，是嗎？果然落眼就看見了那封信。
說是信還不準確，其實是一個摺疊成三角狀的紙條兒，老師拿起它開啟看，上有數行字：老師，我今天感冒不舒服，特請假一天，望批准。洪信字。X年X月X日。
我的媽呀！還真有能送信的信鴿。老師的一聲感嘆，引得全班同學鬨堂大笑。其實老師和同學們哪裡清楚？洪信根本沒有病，而是睡過了頭，睜開眼睛，太陽光透過窗戶已經照到屁股了。
到學校去必定遲到，乾脆不去。正好爸爸媽媽都出門上工去了，沒有人管。
白雪飛回來時，從床上爬起來的洪信剛好洗漱完，抬眼看見歇在窗戶上的白雪就問，信送到老師那裡沒有？白雪點頭，洪信說聲你真乖，便將昨天捉來放在小瓶子裡的幾條肉蟲倒出來犒賞它。??