的行業，主要有交通運輸、倉儲和郵政業，住宿和餐飲業，房地產業，租賃和商務服務業，居民服務和其他服務業，衛生、文化、教育、體育和娛樂業。暫時不能開展的，主要有金融業，科學研究、技術服務和地質勘查業，水利、環境和公共設施管理業，資訊傳輸、計算機服務和軟體業，社會保障和社會福利業，公共管理和社會組織。
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農業、工業、商業、服務業都說了，就建築行業沒說。其實前面說過，田潤一直都在扶持石灰礦業及其相關產業，只不過效果不太好。除了公共設施管理業範疇內的道路建設有聲有色之外，建築業的興起還未見端倪。不過，田潤相信，只要堅持扶持石灰，隨著城鄉經營的繁榮，建築業的興起和興旺總會來到的。自己就不要再去直接干涉了。
第二卷 第305章 混亂理論
第305章 混亂理論
發展經濟，這是田潤真正想做的。而且也是自以為能夠勝任的。事實上田潤的主要精力就放在了這上面。直到開始做了，田潤這才發覺，發展經濟太複雜了。自己原來學的那些，絕大多數都派不上用場。
發展經濟的重要性，按道理是應該要說一下的。但是，現實中的讀者幾乎全部都知道經濟的重要性了，還說那些做什麼呢？所以，這裡就權且當作讀者已經明白了，休戰一年，發展經濟的必要性了。只說大多數讀者不知道或者不明白的部分。
發展經濟，主要主體的不同，而差別極大。主體，問的是“誰”要發展經濟。於是，主體分為個人、集體和國家。這三種主體都需要發展經濟，而經濟時常又與政治脫不了關係，最後，現實中就形成了個人經濟、集體經濟、國家經濟、地方政治、國家政治五個方面的混和體。
發展經濟的理論，在現代社會有很多。多得都讓人無所適用，不知道其中的那一個理論才是真理。現實中的讀者，通常的身份為個人。因此，就從個人經濟開始講起。
別怕。這裡是小說，不是教材。因而，絕對不會像教材那樣枯燥。所有的說明，目的都是為了解釋田潤的最終行動，而並不是要向讀者灌輸什麼經濟的理念。
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田潤在現代社會的經歷，出現在第一章。這裡只說與經濟有關的部分。田潤在學校成績一直優良。上的是全國重點大學，學的是財經專業。畢業後，拒絕了留校任教的安排，到證券公司做白領。後失業。自謀出路，成為飲食個體戶。再後發展為餐飲企業。後轉行，辦磚瓦廠。並且正在籌建水泥廠。
這樣的經歷，很明顯，在現代社會中，算是個成功者。冠以“女強人”三個人，是很容易的。從理論上歸納一下，我們可以判定田潤經濟方面的素質很好，她不僅學了經濟，而且還實踐了經濟，並且取得了成功。
好像田潤髮展經濟就應該一帆風順了，可惜不是。田潤一開始就困難重重。這主要是因為，田潤所會的，發展經濟的主體，是個人，和集體。而田潤搞的經濟，卻是國家經濟。
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關於個人為主體的經濟理論，一言以蔽之，全是謬論。很多讀者都喜歡看勵志方面的書。那些書。講的就是個人為主體的經濟理論。該理論，不是為個人服務的，而是為國家經濟服務的。如果全國的每一個百姓，都按照勵志書籍所教導的那樣行事，最終受益的，並不是個人，而是國家經濟。
是不是有點抽象了？那好，舉例說明。什麼例子呢？什麼例子是最與讀者相關的呢？還真不好找。因為，網路書籍的讀者，通常為在校學生。而在校學生的個人經濟，都還沒有開始呢。
那就另外舉個學習的例子吧。雖然它不是經濟領域，但道理卻是一樣的。