做了一道題，發瘋似的高興。心情差的時候，你看什麼都不順眼，感覺生活特乏味。
阿寶看看身邊的同學，感覺他們完全置身事外。他們對於發生在身上的事，周圍發生的一些微妙變化一點兒沒有察覺。習慣使人失去了思想，失去了機變的能力。
除了學習外，阿寶不知道該幹什麼。阿寶總能有一個清晰的目標，那就是出息。像父親所說的那樣做，自己要好好的學習。而他不知道外面的世界發生了什麼。學校是一扇門，把孩子封鎖在裡面，也把外面的人和事封鎖在了外邊。
一個月後。
“你說像我這樣還不如不回家了，我爸肯定又走了。”阿寶神態沮喪地說。
“怎麼了？”
“唉，我都不想回家了。回去也沒人庝。你說我都害怕那個地方。”
“也許沒走呢？”
“不可能！也許吧。”阿寶內心糾結地說。
“阿寶，當你看到這封信時，爸已走了。米麵我買了。父親不在家的日子，要全靠你了，要好好地做飯。有太多的話要說，又不知從何說，不說了。爸也想你能有出息，莫負擔太大了，好好學吧。”
離別是痛苦的、是心酸的，是痛心的。“爸—爸。”阿寶捏住被角不停的哭泣。阿寶看著這死氣沉沉的地方，再也沒有父親在家的情形了。心碎，像無數的盤渣戳進他的心。
也許這就是愛，你擁有它想擁有它，你不擁有它更想擁有它。生活仍要繼續，分秒地前進。
“買什麼！”
“買什麼？”
“一瓶餅乾，再來瓶礦泉水吧。”
“爸，你好嗎？”
阿寶在心裡仍牽掛著父親，想著父親。 電子書 分享網站
回到現實
第二天阿寶早早地醒來。但一想到沒有雞蛋，沒有菜也就沒有了做飯的心思。生活就像滾雪球，不斷地製造著一個又一個的麻煩，等麻煩大了再扔給你。
困難面前，他壓抑而痛苦著。在這明媚的春天，他已感受不到生活給他帶來的美好，感受不到外在的世界。
一個月前的幸福已化為泡影。他坐在院子裡，懷著一種複雜的心情，感受著陽光照在身上的的溫暖。他渴望院子還是原來的樣子，但只是渴望。一個人需要的是堅強而不是懦弱。他必須要有生活的勇氣並習慣一個人默默而又頑強的生活。
阿寶想：有些事很麻煩。但自己也要明白，要鼓起生活的勇氣一直地做下去。他要好好的學習，好好的生活。想到這些，他離開座椅，做飯。
成績：兩個a
他的生活圈子只侷限於兩個：一個是家，一個就是學校。
人生的道路上有太多的不順，苦痛和挫折。它們把人的內心攪得並不平靜，然而最終都化為一股上進的力量。
“你累不累？”
“累啊。”
“累還這樣？”
學校對這次小高考相當的重視。各種橫幅交叉的掛在學校的主幹道上，從上到下都形成了一股強烈的學習氛圍。道路上經常可以看見手持書本及走的學生，甚至每個班級都有了自己晨練的口號。
每天早晨各個班級組成的方陣都要在操場上晨練。各帶有特色的口號和整齊的步伐聲依次在操場上穿過。
“一班一班，團結拼搏，奮勇爭先。”
按照自己的實力，阿寶想在接下來的考試中取得突出的成績，一馬拿下兩個a。
忙碌使人忘卻了煩惱，只剩下一股出人頭地的慾望。
“嗨，不要再被窩看書！”
“誰還亮燈的？”
“喂，又不聽話了是不是？不要看副科的資料，給你說過沒？”
阿寶