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關卓凡所謂的“影響、控制”,要達到這樣一個程度:尊重,喜愛,依賴,直到不能離開。

*(未完待續。。)

ps:拉傷了左肩的肌肉,暫時只有右手好用,明天只能一更,安排在傍晚。

*RT

第六十二章 固倫公主

“兵事”也好,“洋務”也罷,其實都是個大筐,但凡關卓凡覺得有用的,都可以往裡邊裝。

“兵事”和“史實”是分不開的,中外的史實,都可以信手拈來——俺是學什麼專業的呀?

“洋務”,舉凡近現代西方的政治、經濟、科學、技術、文化、藝術,都可以算作“洋務”。

還有,俺雖然是文科生,但複習複習,小學初中的數理化——也可以算“洋務”,大概還撿得起來,拿來唬一個十歲不到的孩子足夠用了。

從二十一世紀穿越而來,擁有現代教育制度對古代教育制度的巨大優勢,關卓凡對實現這個目標有足夠的把握和信心。

以有陰謀嫌疑的手段加於一個未成年的孩子身上,會有內疚嗎?

不會,至少,小皇帝會有一個更加快樂和健康的童年。

以後的事情,歷史大潮,浩浩湯湯,我們都只是其中的一朵浪花。

關卓凡還有一個重要的目的:以為小皇帝增加“兵事、洋務”功課為契機,打壓守舊勢力,加速推進新政。

關卓凡估計,“兵事”爭議不會太大,就算達不成統一意見,也可以“置而不議”,即你牢騷你的,我幹我的。

“洋務”可就不會這麼簡單了。

連辦個“同文館”,還吵得沸反盈天;皇帝學“洋務”,那班守舊衛道之士,還不得如喪考妣?

關卓凡真的很好奇,甚至有一點“期待”——想看看這班冬烘先生。到底能有什麼反應?

如果這一關能過去。那麼連皇帝都學“洋務”。還有誰不能學、不該學的?

這是最好的“標杆”。

之後,“新政”就可以大踏步地向前進了。

這是關卓凡和守舊勢力的第一次正面交鋒,這一關,一定要過。

為此,關卓凡甚至不惜斥諸最極端的手段。

不過,他判斷,應該用不著動刀動槍的。

關卓凡認為,清末改革。最大的障礙,還是士紳階層對土地、農民的掌控;觀念上的守舊,如果上位者有足夠的決心,根本沒有看上去那麼可怕。

而真正動士紳階層的乳酪,即大規模剝奪他們對土地的支配權——不論用什麼手段,和平的也好,暴力的也罷——還早著。

沒有真正的強大實力包括武力做後盾,“言路”就是隻紙老虎。

何況,“言路”本身,也有支援新政的聲音。其實還不少。只是這些聲音聽起來,自然沒有守舊派哭爹喊娘“嚎喪”那般響亮。所以,上位者難免有敵人無比強大、我方勢單力薄的錯覺。

還有,關卓凡對清末士林的“風骨”,並沒看得太重。

中國士人對君主的“犯言直諫”,到了清末,基本淪為做秀。“清流們”倚仗的不過是君主的寬容,如果君主真的瞪起眼睛,身上的骨頭還沒軟的,剩不了幾個。

應該說,兩百年下來,滿洲貴族對於漢族士人的打壓和奴化是成功的。

前明天啟之前文官集團和君主的那種激烈對抗,根本不可能現於清朝。

作為後人,看漢族士大夫對滿州貴族俯首帖耳,自然悲憤;可關卓凡現在是“時人”,士林的軟弱,現實中卻可能減少中國改革的阻力。

歷史的弔詭,令人感慨。

檯面上,建言增加小皇帝“兵事、洋務”功課的,是宗室的核心成員;舉薦的師傅,是

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