一週後，吳江與金校長一同來到周天宿舍外。
“不愧是鄭老看中的人，在高中階段就晉升為大魔法師。”金校長一見到周天，便將他認得出來，畢竟能得到鄭老親口誇讚的學生比較少見。
周天連忙謙遜的回答道：“主要還是靠學校資源補貼的制度，才讓我的修煉沒了後顧之憂。”
金校長見周天這般年紀竟然有這樣的情商，眼中的欣賞之色一下更加濃厚，隨即將一個鑲嵌著金色寶石的魔杖遞給了周天，說道：“本來學校的獎勵應該是學生主修系別魔法杖一個，你是天賜召喚系別的魔法師，而魔杖對召喚師沒有絲毫增幅，幸好，吳老師跟我說你準備輔修精神系，所以啊我私自做主，給你打造的是一款精神系魔法杖，平日裡可以輔助你精神修煉，使用精神魔法時候，能增強攻擊強度。”
說完，金校長頓了頓，又拿出一本技能書說道：“這是我們為你精心挑選的精神系技能書，名為精神突刺，其威力足夠能讓你用到魔導士階段。”
周天看著眼前的魔法杖與技能書，心中甚是歡喜。
金校長走後，吳江對周天說道：“鄭老之前給你的儲物戒指，憑藉你現在的精神力，也可以嘗試煉化了，這玩意長時間放在身上還是有些不穩妥，哪天被識貨的人發現，指不定會起歪心思，而你煉化以後，只要你不是身死當場，一般不會顯露出來。”
周天這才想到，三年前剛入學時，鄭老給自己的儲物戒指，自己都差點忘記還有這個戒指了。
回到宿舍，周天立刻將那枚儲物戒指找了出來，按照吳江說的方法，用精神力盡力的感應那枚儲物戒指。
感應到周天精神力的儲物戒指，似乎‘活’了起來，戒指上散發出一道奇妙的力量波動，與周天的精神力相互融合。
不久，周天便感覺手上戒指的觸感消失了，於是便收回精神力，睜開雙眼。
儲物戒指此時已經消失在眼前，隨著周天心念一動，儲物戒指在他的食指處顯現出來。
“看樣子是煉化成功了，接下來試試效果。”說著，周天再次運用精神力，將一旁的魔法杖包裹住，‘唰’的一下，魔法杖化作一道流光鑽入儲物戒指內。
而後，周天又利用精神力溝通儲物戒指，他的腦海中出現了一個十立方平米大小的空間，空蕩蕩的只有一個魔法杖孤零零在裡面。
精神力在周天的引導下將那魔法杖再次包裹住，又是‘唰’的一聲，魔法杖就出現在他的手上。
反覆試了幾次後，周天在內心暗道：“還不錯，相信多訓練幾次，以後取放會更加的快。”
隨後，周天看向一旁的技能書，準備學習精神突刺。
吳江曾在課堂上講過，釋放魔法的原理，就是利用精神力調動自身吸收的元素因子，讓其按照一定的規律進行排列組合，在將其釋放出來。
所謂的技能書，就是前人們自己研究出的元素因子都的排列組合方式。
而精神系的魔法，與其他元素系不同，精神系的只需要用純粹的精神力去進行排列組合便能釋放出來，因此，精神系的魔法可以作為任何系別魔法師的輔修系。
第一次釋放，因為不太熟悉，所以周天花了整整七秒鐘的時間才成功釋放出精神突刺。
按照客課堂上所說，精神系的攻擊取決於對方和自己的精神差來計算，如果對方的精神力遠大於你的精神力，那麼你的攻擊就沒有任何作用，反之，如果你的精神力遠大於別人的精神力，就算不使精神系魔法，只是單純的釋放出來，也能將對方壓成腦癱。
隨即周天閉上雙眼，準備去腦海中的精神力空間觀察一下自己的精神力有多少。
精神力空間內，周天看著眼前無邊無際的金色大海，心中滿是