年節等福利也不錯，特別是李璟有一項規定，讓他們很心動。在鎮**各學校任教的教習如果參加公務員考試，能獲得加分。特別是大唐各道州中取得科舉考試資格的，也同樣有加分。
正因為這個加分，便得很多文人留了下來進入學校任教。再有一點，當教師確實也很輕鬆，食宿條件也很好。特別是李璟在登州、遼南都修建了兩座藏書十萬卷的大圖書館，可謂也是吸引他們留下來的一個原因。就是各個學校，校內也都有藏書數千上萬卷的圖書館。
各校的老師們和學生們一樣，也有統一的教員制服，那就是白底黑緣的交領深衣，配黑紗為表麻布為裡的儒巾。
李璟幾人今天就都是一身教習裝束，身穿白底黑緣交領深衣，頭戴黑紗儒巾，甚至大冷天的還握了把摺扇。幾人走在街頭，卻立即有股子儒雅之氣。
韓安國輕搖摺扇，笑道：“先前少帥提議從藩庫中拔款建這些學校，擴招大量學生，卻免所有學費，甚至還免費提食宿，還提供補貼獎學金，甚至又花高薪請來諸多教習。當初老夫可是一力反對的，還去拉了蕭兄一起，聯絡了不少的官員們上折。不過現在看來，老夫確實是錯了。”
韓定邦也是連連點頭，當初李璟要大辦學校，甚至辦了學校辦軍校辦了軍校辦技校，辦了技校又辦女校，一心似乎要讓所有鎮**轄下之民都教的人人能讀會寫會算的樣子，引起了他的極大擔心。自古以為，讀書都是極少數人才能讀的，甚至成了世家們的專利了。
大唐大興科舉，就曾經重創過士家大族，後來世族終於轉變過來，適應了科舉，反利用科舉讓世族們更輕易的進入朝堂，才算是接受了科舉制度。可李璟的這種辦學法，加上他的公務員考試，卻是比科舉還要厲害。大量的辦學，那麼不論出身，幾乎所有人都能讀書，而公務員考試，便讓這些讀書人不認出身的進入官場。
這是最深層次的擔憂，這是遠慮。而更近的擔憂，則是辦如此多的學校，請如此多的教師，補貼這麼多的學生，對於鎮**來說也是一筆極大的負擔的。
不過現在看來，當初他的擔憂已經不是問題了。
“辦學確實要花錢，可我們現在並不怕花錢。”李璟笑了笑，“我們現在靠的不單單靠土地生存，我們還是商貿，把這些利潤拿出來一部份補貼到學校這邊來。短期來看，我們是在不斷往裡面扔錢，可不用等長期，就是短期中期就能見到收益了。”
鎮**現在的貿易生意紅火，商品需求極大。各個工坊開始分工越來越細，專業的技術人員越來需求增加。以往一個鐵匠可能要學十幾年，但是現在，各個不同的工坊中，把鐵匠這個職業，分割成了無數道工序，在技術學校短期專門培訓其中一樣技術，學習的時間可能縮短為幾個月的時間。這些只培訓了幾個月時間的工人們組合起來，一樣能完成原來得需要十幾年學習的鐵匠才能完成的活。
工坊產量增加，規模擴大，銷售的利潤擴大，鎮**所收到的稅收也便增加了，而且百姓收入增加了，消費也多了，交易更多，經濟更好了。
李璟先前投入辦學的錢，很快就能從增收的稅額上補貼回來。
而且，這還只是短期的好處。從長遠看，鎮**下面的各種工匠技術人才，甚至是識字會算的人才越多，對於長遠的發展來說，幫助將更大。
“登州碼頭經老登州城到新登州城，十文錢一位，還有空位，要走的抓緊上車了！”
一輛加長的四輪馬車緩緩停在街邊，車上的馬車伕高聲喊道。
李璟看了看這輛塗著紅漆的四輪馬車，車廂是帶著蓬頂的，裡面有十個座位，已經坐了四五個人，都是穿著綢緞的商人或者是儒袍的文人。
十文錢不算多，但也絕不算少。從新城一