別的不明白變成明白那這些不明白也就離明白不遠了，到了哪天想明白了那個不明白那麼所有的不明白也就自然明白。這麼想著，看數理化也就成了個享受。
老師在上面講課，我就在下頭看書。這樣的日子倒也愜意。反正我上課不說話，邊上的人沒哪個我認識。這些人都不是從前我的同學。第一天我們大家自我介紹的時候，我站起來就說了句：“我叫劉振邦。”就坐下了。魯老頭在上面鼓勵了半天我愣沒理他，自己看自己的書。他也就給我補充一個：“劉振邦同學的愛好是讀書，希望大家向他學習。”小孩子們一開始聽到我的愛好那麼充滿了向上精神，如此的進步。有幾個還有興趣過來問我看的是什麼？剛好那天我拿的是本繁體版的《明史》。從此再沒人過來找我借書。而他們喜歡玩的，我完全沒興趣。論體質，論反應神經我都比他們強不是一點兩點。久而久之，大家都不如何與我來往。
我也樂的清閒，開始翻《資本論》。看來過一陣子得想辦法弄什麼借書證一類東西了，不然再過幾天，那套《**選集》翻完後老爸再不買書，我就真沒的看了。
第四章
作者：劉振邦
小學的圖書館裡真的讓我翻出了寶貝來，全套的《水滸》、《西遊記》連環畫，不太齊全的《烈火金剛》。一眼看到忽然的就讓我好一陣子激動起來，竟然是那麼的齊。在考慮著如何才可以順回家裡去。可是在小小考慮了一陣子就已經計劃著行動的時候就打消主意了，這是哪一年啊？這玩意現在雖然不能說滿大街都是，可是要買卻並不困難。而且還不貴，記得是在逢年過節的時候在公園那附近就有好多人賣這個的。價錢也就在幾毛間。不過現在不同往日，我去哪要這幾毛？零花錢？一個月不到30塊，從前出個門打車都不夠。而且，省下早飯錢來買書，這個上輩子做的想吐了這回就別再做了。還是先把這個放一放了，先看白書吧。不過在這裡的，值得看的也就是那個印著有**語錄的《十萬個為什麼》，過不了幾天一定要鬧書荒了。看來一定要去打父母單位那圖書館的主意了。
放學後按照慣例是要等父親來接我的。如從前一樣，他每天都會在下班後騎著他那輛老永久來接我的。現在看來，那車子還很新。不過與我的記憶裡的影象一重合起來我就覺得很驚異，除了車椅因為皮老化換過兩次外，整輛車子幾乎沒有什麼變化。到後來我摩托車都換過三輛了，他的這老永久依然沒什麼大改變。不過跟從前比起來不一樣的是，我坐的位子從後座換到了前槓，儘管後座比前槓舒服很多。可是我記得老爸時常記性不好而且性急，每次不記得問我坐好了沒就箭一樣的衝了出去。我不只一次的給他從車子上摔下來，而且其中起碼有半數是腦袋先著地。在日後我閒下來的時候就時常想，我是不是特別命硬的人，以那時候我的高度與老永久的對比，摔了那麼多次沒摔死我也是一個奇蹟。
市裡的重點的確很不同凡響，雖然我知道八十年代中期的地皮都沒幾年後那麼值錢。不過能在市中心裡劃出兩藍球場來的確也很了不起。可是對於那幾個貨真價實的高大的籃球架子，每次放學經過它面前的時候我都覺得當初設計的人腦子有問題。小學六年級，其中只有六分一的人可以勉強的將球丟上去。想一想美國那安放在院子裡的可以升降的小藍框，忽然就理解了為什麼人家的nba能出喬丹，我們的cba啥都沒有。人家從小開始培養的是興趣，我們這老早就能培養起來的是牴觸情緒。一邊嘀咕著一邊向外面走，忽然給校門口邊上的幾人給吸引住了。幾個外校的高年紀生吧，不過眉眼間卻有著熟悉的感覺。站在一旁的那人綽號坦克，原名是歐陽垣，比我大個五、六歲吧。打起架來很猛，另外名字的垣老讓人