第134部分 (第2/5頁)

小湖縮在床頭,對於剛才那陣仗適應不良,有些被嚇到了,看到那些熱情似火的人離開,他長長的撥出了一口氣。

“小湖啊,那些人都是來關心你的,怎麼搞得跟見到洪水猛獸似的?”旁邊的少女樂呵呵的,很有幸災樂禍的嫌疑。

“他們為什麼要那麼關心我?”胡小湖疑惑不解地問道。

“同情你唄!”謝希婕隨口說道,說完後見女神目光平淡地看了過來,她這才驚覺自己說了不該說的話,吐了吐舌頭,她正想改口,胡小湖已經接過了話。

“我不需要他們同情,我將經歷他們沒有經歷過的事情。我會比他們更勇敢!”胡小湖握緊小拳頭,一臉嚴肅認真。

暖暖在床沿上坐下,抬手揉了揉小孩的頭,溫柔淺笑。

“小朋友說得很對,你比任何人都要勇敢,以後好好讀書,一定會有出息的。”最裡邊床位的老頭笑呵呵地說道。

胡小湖臉色通紅,神情羞赧:“我學習成績不好,怎麼努力成績都上不去。”

暖暖捏了捏小孩的臉頰,教導道:“要你讀書。不是讓你去和別人拼成績,成績那些東西都是別人強加的東西,如果是為了考試成績而讀書,那你學到的東西就是紙上談兵,過不了多久就會忘得一乾二淨。學習學習,就是要學自己所需要的,你要想你讀了書後會認字了,會講理了,出去也不會被別人騙了。這就是收穫!你現在學的語文,學的不只是文字,最重要的是每篇課文裡蘊含的道理;數學,學的也不只是加減乘除。最重要的是數學的嚴謹性和邏輯性。將來你還會接觸各種學科,每門學科都有其學習的意義,而不是純粹為了考試而設立這些科目。無論學習什麼,你都要記住。是你在學習,而不是別人在要你學習!”

胡小湖睜著眼睛看著暖暖,目光明亮。裡頭的崇拜之情越發深厚,等暖暖教導完,他慎重地點了點頭,回覆道:“小老師,我記住了。”

“我相信你,”暖暖微微笑了笑,“你和我弟弟一樣是個聰明懂事的孩子。”

“小老師有弟弟?”胡小湖兩眼好奇。

“嗯,他今年十二,比你要大一點。”

“當小老師的弟弟一定很幸福!”胡小湖羨慕地說道。

暖暖想到日漸出類拔萃的陽陽,眉目越發柔和,輕聲說道:“不,能有一個那麼聰明懂事的弟弟,我很幸福。”

“小老師,我昨天晚上畫了一幅畫。阿媽,快把我的畫拿過來給小老師看!”

聞言小湖媽媽連忙走去陽臺,從陽臺上拿了一張平鋪在畫板上的油畫進來,遞給暖暖。

這是一幅向日葵朝陽的畫,成片的向日葵裡有一株最顯目,整個葵心朝著上方的太陽,盡情地舒展著枝葉。

難以相信,這是一個初學者所畫的。

雖然畫風有些稚嫩,但顏色上面的掌控一點都不像一個剛開始學油畫的人能擁有的,但事實證明,只要天賦好,也不是沒可能,至少胡小湖就做到了。

“小老師,我畫得怎麼樣?”胡小湖緊張地看著暖暖,即便看過的人都讚美了他的畫,但他最希望能得到小老師的肯定。

暖暖很細緻的將整幅畫從頭看到尾,看了兩遍後才說道:“很棒!雖然畫功還有待加強,但你對大局和顏色的掌控上十分了不得,堅持下去必有所成。”

胡小湖裂開嘴高興地笑了。

“沒想到我們的小湖小朋友還有畫家天賦,好好努力,以後要是成了畫家,可別忘了曾經和你做過病友的姐姐我喲!”謝希婕說道。

“忘記了又怎樣?”一道聲音從門口傳了進來。

謝希婕聽到聲音,驚喜地看向門口,喊道:“小舅你怎麼來漕江了,是專程來看我的嗎?”

“你可以這麼認為,”

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