目的進展如何？”
機械製造實驗室主任劉鶴恭敬地答道：“回稟總長，汽車底盤系統研製已經取得階段性成果，並被通用汽車公司的新款轎車所採用。目前課題組正在展開後續研究，嘗試解決如何更加有效控制、如何增加乘坐舒適度以及在汽車自重成倍增加的情況下如何驅動控制等問題。
“至於工業合成氨全套裝置，是當今世界最前沿的科技難題。據說德國化學家哈伯已經發明一種利用空氣合成氨的工藝，並申請了專利，我們只有另闢蹊徑。目前，我們根據四川盆地蘊含大量天然氣的特點，正嘗試著以天然氣為原材料製取合成氨，已經取得了一定的成績，但距離工業化生產至少還需要三年以上的時間。”
孫元頭表示嘉許：“氨氣對於農業生產和化學合成都具有重要的意義，你們如果能早日發明製備氨氣的工藝並投入生產，將是一件功在社稷、造福民生的重大貢獻。當然，氨氣具有腐蝕性，合成過程中會發生很多危險，你們一定要做好安全防護，千萬不要麻痺大意！”
見錢恂、劉鶴允諾之後，孫元起又問道：“你們湖北高等工業學堂可有什麼困難需要解決？今天正好我和你們吳廳長都在這裡，不妨說出來聽聽。”
錢恂連忙躬身答道：“一直以來承蒙孫總長和吳廳長關愛，我們湖北高等工業學堂經費充足，確保全校師生衣食用度無憂，可以一心治學。老師敦敦教誨，學生勤勉求知，皆能學有所成。每當畢業之時，兩湖地區的廠礦企業都會主動上門求賢納士，就業不存在任何問題。”
“照念劬兄這麼說，你們就是沒有任何困難咯？”孫元起明顯有些不懌：難道我過來一趟就是聽你們歌功頌德的麼？
錢恂急忙說道：“也不是沒有問題！我國自古以來就有‘士農工商’之說，工匠的社會地位雖不及士大夫、農民，卻略勝過商賈，可謂‘比上不足，比下有餘’。如今隨著社會變遷，商人地位發生天翻地覆的變化，成為僅次於士大夫之下的階層，工匠反而淪為四民之末。我們湖北高等工業學堂作為培養工匠技師的院校，自然不被社會認可。
“目前湖廣地區的青年學子畢業報考學校，一般首選兩湖師範學堂、法政學堂、商業學堂，老師也以任教於這三所院校為榮。雖然現階段看不出什麼巨大影響，但在下擔心長此以往形成社會風氣，就會對各種理工學堂造成嚴重後果，並很難加以矯正。所以希望孫總長和吳廳長能夠防微杜漸，儘快遏制住這種苗頭。”
二八七、千紅萬紫安排著（下）
二八七、千紅萬紫安排著（下）
這確實是個問題！
中國人最在乎臉面，非常在意別人對自己的看法。？快來吧；。！很多時候，一個人的成就感是來自於別人對自己的肯定。別人說你行，你就行，不行也行；別人說你不行，你就不行，行也不行。若是社會整體歧視工匠技師，縱使就業情況再好，也必然會大大挫傷學生學習的熱情。所謂“士氣可鼓不可洩”，好不容易用三個重大專案才鼓起了學生對工程技術的興趣，要是因為社會歧視而消散殆盡，豈不嗚呼哀哉！
孫元起凝思片刻後，決定借鑑後世的幾個做法：“念劬兄見微知著、察於未萌，實在是慧眼獨具！如今已經推翻皇權**，實行民主共和，天下萬民當人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。根據不同職業出身而強行劃分高低貴賤，純粹是某些人的優越感和虛榮心在作祟。不過，我們也不能對這個問題坐視不理，孫某近期將會同教育部同仁制訂一系列措施，利用多種舉措鼓勵和支援科學技