出‘聖人轉世’的話來！”
……
馮基善見周圍一片喧騰，急忙吩咐衛隊阻攔學生靠近，免得發生什麼不測。孫元起擺擺手揮退衛兵：“這些都是經世大學的學生，有什麼值得戒備的？”說完走到學生面前，與他們握手交談。學生們也是興奮異常，將孫元起團團圍住。外圍的同學見擠不進去急得直蹦腳。大聲嚷嚷道：“孫先生！”“孫先生！”
嚴復見狀急忙勸阻道：“同學們，孫先生一路風塵僕僕、車馬勞頓，還是讓他早些回去休息吧！以後有的是機會。”好說歹說才把學生安撫下來。
外面的學生還沒聽到過孫元起講話。猶自有些不甘心：“孫先生，你給我們說幾句吧！”
孫元起點頭答道：“學術講座作為大學的一項基本學術活動，對學生的學習具有重要影響，是學校課堂教學的有益補充，具有陶冶性情、提高境界、拓寬視野、活躍思維、培養健全人格等功用，既可以提升學生的綜合素質，又可以繁榮校園文化。作用匪淺。
“承蒙諸位盛情，孫某作為學校教師之一，給同學們說幾句本來屬於責無旁貸。只是這幾天旅途奔波有些勞累。而且近來忙於冗務，課業也大為荒廢，現在便是想講也講不出。好在這次我回經世大學，恰逢農曆新年。少不得要在學校多待些時日。與諸位互相切磋砥礪。
“預計從後日開始，我會陸續在學校進行三場講座。第一場名為‘近十年來物理學研究評述及未來前景展望’，旨在回顧進入二十世紀以來世界的物理學研究成果，並展望未來發展趨勢，希望對學習物理、愛好物理、研究物理的師生有所裨益。”
物理學是經世大學的看家本領，孫元起又是當今世界上最有名、最前沿的物理學家，由他來講“近十年來物理學研究評述及未來前景展望”無疑能吸引不少學生。儘管能夠借鑑的原子核物理學知識已被孫元起利用殆盡，但憑著超前一百多年的眼光。對於未來物理學發展趨勢還是慧眼獨具的，開這樣的講座可謂手到擒來。
在場的物理系學生大喜過望：“太好啊！”
孫元起繼續說道：“至於第二講。我想談談未來一百年內科學技術的發展方向以及部分即將出現的新興學科，比如原子核物理、空氣動力學、電腦科學、遺傳學、環境科學、器官移植等。儘管有些內容現在聽起來有些天方夜譚，但我相信，只要同學們不懼困難加以研究，就一定可以獲得巨大成果！”
理工農醫學生也沸騰起來。
“第三講題為‘學校、學術與政治’，我將結合自己從政從教的經驗，說說設立學校、研究學術對於國家的意義和對於政治的影響，並討論民國以後中國的教育體制和學科設定，堅定大家刻苦學習、投身學術、改造社會的信念，努力建設一個美好的新中國。”
在場的學生都興奮了。
過了良久，傅增湘見大家稍稍平靜才說道：“孫先生三場講座的具體情況見學校張貼的告示，請有興趣的同學及時參加。現在請大家讓孫先生回去休息吧！”
學生們這才讓出一條道來。
孫元起在傅增湘、嚴復等人陪同下走進了暌違已久的校園。對著校門的綠地上除了鐫刻捐款人姓名的功德碑外，又新樹立起一塊“護校之役殉難將士紀念碑”，底座上刻滿了犧牲將士的姓名、籍貫、職務。孫元起摘下帽子，深深地鞠了三躬。
繞過綠地，走上風雨橋，傅增湘才說道：“孫大人，您回去休息吧，我等就不多加叨擾了。今晚七時，學校在食堂設宴為大人接風洗塵，屆時請一定大駕光臨。”
孫元起道：“沅叔校長太客氣了，在下一定準時出席！”
晚上七點，歡迎宴會準時在學校食堂舉行。等酒過三巡、菜過五味，孫元起起身舉�