還沒來得及安慰劉斌，整棟樓的燈光突然亮起。一個低沉的男性聲音響起：“非常抱歉，希望我的小玩意沒有嚇到你們。真的，我在實驗室中，完全沒有意識到天會突然變黑！”
孫元起的眼睛已經適應突然間的明暗變化，就看到一位五十歲左右的中年男子從樓上走下來，想來便是教主大人了。微微施禮：“您好，特斯拉先生。您設計的遙控門和機器人都非常巧妙，不過我的學生之前從沒見過，所以不免有些吃驚。”
說話的時候，孫元起仔細打量眼前這個傳奇人物：中等偏高的個子，非常瘦削，穿著不甚整潔的呢子大衣；不長的頭髮從中間梳開分向兩側，顯得頗為怪異；細長的眉毛下面，是一雙深邃的眼睛，灰色的瞳孔非常有神，看得出這位中年人精力充沛、生機勃勃。
在孫元起的話語裡，有一個小陷阱：機器人用英語單詞“robot”表示。
robot，源自捷克語“robota”。1920年，捷克斯洛伐克作家薩佩克寫了一個名為《洛桑萬能機器人公司》的劇本，他把在洛桑萬能機器人公司從事生產勞動的那些傢伙取名“robot”，捷克語意思是“奴隸”，即沒有思維能力、只會工作的類人機器。“機器人”的名字也正式由此而生。
孫元起相信，如果教主是穿越人士，定然對這個單詞不陌生。假如不是，他就該聽不懂這個單詞，進而提出疑問。
可是孫元起明顯忽略了另外一點，那就是教主除了是傑出的科學家、養鴿高手，還是語言天才。據說，特斯拉精通八種以上的語言，至少能閱讀十一種文字，至少可以使用六種語言進行復雜的專業溝通，包括英語、法語、德語、梵語、拉丁語、捷克語、匈牙利語、義大利語、塞爾維亞語。注意：教主他老人家精通捷克語！
特斯拉只是一愣：“robota？奴隸？你說的是捷克語吧。哈哈，用這個詞來形容這些機器，實在是再貼切不過啦！好，以後就管它們叫robot。”
孫元起不由張大嘴巴，心中暗暗嘀咕：教主貌似不像是穿越人士啊？
燈光下，劉斌也恢復了冷靜，看著那個搖搖晃晃的機器人，想起自己的失態，不覺羞愧難當，嘴上猶自不服輸：“特斯拉先生，你的這些設計可真是醜陋！”
特斯拉不以為意：“孩子，我的責任就是發明它們，至於如何裝扮它們，是諸如愛迪生那樣的商人該去做的事兒。”這時候教主已經走到孫元起面前，伸出雙手：“約翰遜博士，歡迎您來到沃登克里弗塔！你的到來，讓我覺得蓬蓽生輝。要知道，你可是了不起的大人物！”
孫元起也伸出雙手，緊緊相握，真心實意地回答道：“您才是真真的大人物！”
特斯拉笑道：“既然大家都是大人物，那我們就停止這種令人生厭的恭維吧。來，到我的實驗室看看。”轉過頭又對劉斌說：“小男孩，如果你不害怕的話，也一起來吧！”
上樓的途中，特斯拉不時停下腳步，向客人們介紹周圍自己的發明。孫元起則是饒有興趣地傾聽，不時以後世的眼光，給予一兩句切中肯綮的評語。說對了，好比撓到癢處，特斯拉自然歡喜無盡；便是批評，教主也不以為忤，反而更激起他顯擺的**。；
說說講講，三人來到位於二樓的研究室，只見裡面佈滿粗細電線、各種儀表，幾乎沒有插足的地方。伴隨著刺啦聲，角落裡還時不時地跳出藍白色的電流、亮黃色的火花。特斯拉完全不認為這有多危險，興沖沖地帶著客人走了進去。在介紹完哥倫布蛋、特斯拉線圈、流速計、無葉渦輪等幾樣得意之作後，主賓三人才分席落座。
經過與教主這段時間的交談，孫元起對眼前這位奇人多少有了些直觀的瞭解：這是一位具有奇思妙想的科學家，也是具有非凡研究能力的瘋