上課鈴打響，所有的聲音所有的別樣思緒都退遠，渺渺走上講臺，抬頭微笑，一雙黑色的眸子靜靜的，彷彿千萬年的光源都落入眸中，閃動智慧自信的神采——
有多少人在可惜旗渺渺不再彈鋼琴，他們認為，旗渺渺似乎就是為鋼琴而生的。而又多少人再見到如今的旗渺渺都忍不住愕然，忍不住悵惘，曾經那個驕傲如火無人敢攖其鋒芒的女孩兒哪去了？
其實，他們不懂，一直都只有一個旗渺渺。年少的她，是野性未訓，是鋒芒畢露，而現在，經歷歲月世事的洗禮，懂得了收，懂得了隱，懂得了韜光養晦，但要搞清楚，這種樸拙中庸是有積澱在裡面的，是厚積薄發，是蝸牛角上的閃轉騰挪來去自如，是歷練沉澱後的自由發揮，你該看看她在講臺上神采飛揚的模樣——
“或許，咱們可以這麼說，天才的常態就是醉態，醉了，才好應付庸常勢力的世態炎涼。魏晉時名士們的醉酒名噪天下，如劉伶，大醉，大哭，那是亂世，死亡隨時可能降臨，莫大的不安和恐懼相伴一生。可李太白醉了卻是不好大哭的，為什麼？安史之亂之前的大唐盛世哪裡有他嚎哭的場地，怪只怪繁盛，國家、文化，連李隆基和楊貴妃的愛情也盛到了極點。對唐明皇來說，李白就是海南的荔枝、西域的名馬，稀奇、珍貴、受寵，可，也不過是一道貢品。我們說李白是謫仙，既是貶謫到人間的仙人，那是不是也可看作是天庭給朝廷的上貢——”
語氣閒閒淡淡，可，那種博古通今的揮灑自如，那種萬事縈於懷的大氣坦蕩，那種神氣，那種靈氣，讓人仰視，又讓人沉淪。
旗渺渺是為鋼琴而生的，這話，也許有一定道理，可沒有了鋼琴的旗渺渺卻並不是一無所有，她有青春，她有才華，她有勇氣，她並不貧乏。
她包容著曾經的旗渺渺那種“衝動匪氣”，不遠不近地看著，然後嚴格地審視現在的自己，不驚不疑，剔去不怎麼漂亮的，一步一步地走向自我完善。
最後一個字落下，下課鈴準時響起。不知道是誰帶的頭，教室裡忽然響起雷鳴般的掌聲，渺渺吃驚地睜大眼睛，她的學生，望著她的目光帶著調皮親暱，而坐在後面聽課的老師，都站了起來，為她精彩的課而鼓掌，目光都是慈愛的、欣賞的、鼓勵的，一瞬間，心裡暖流激盪，眼睛酸澀，那個剛才還侃侃而談揮斥方遒的旗渺渺忽然像個孩子一般無措，只能傻笑。
龐青嶽走過她身邊時，拍拍她的肩，什麼話也沒說，臉上的笑容是前所未有的慈祥，還有一點驕傲。其他老師也圍上來，臉上都是笑容——
“長江後浪推前浪，看來咱們這些前浪真的都死在沙灘上了。”一個高三語文老師的一句話說得大家都笑起來。
“旗老師把教案給我們一份，咱們也都學習學習。”
“是是，咱們也都要不斷與時俱進才行，不然真要被他們這些年輕人甩在身後了。”
一群人聚在一起討論了好一會兒，因為這是早上第二節課，接下來是早操時間，一般老師也都要和學生一起去操場，這才散了。
渺渺將教案之類的東西放回辦公室，隨著運動員進行曲也向操場走去——瑞德確實蠻重視渺渺，下午還有個有專門的會議，除了評課外，還有就渺渺在校實習的表現就行評價打分，以確定她的實習成績。不過，這個會議，渺渺是不參加的。王老師剛才已經偷偷向她透露，其實幾個老師都已經一致認為，渺渺的實習優秀已經完全是板上釘釘的事兒了。
渺渺的心情真的是非常好，什麼事兒也沒有比公開課大獲成功更讓她高興的了，努力了這麼久，總算是種瓜得瓜，渺渺她的心態一向放得很平，但畢竟年輕，得意，還是有的吧，這堂課，她自認為也上得前所未有的好，確實有點驕傲。
走到操場，運動員進行曲剛好停