不是夢。」
「也就是說——我還得真刀實槍地在你那個什麼學習系統學數學？」
「這樣理解也沒錯。」
顧曦：……
她好想罵髒話，如果老天要懲罰她，請讓她死於那場意外，而不是穿到小說裡學數學！
但凡有那麼一丟丟愛學習，她顧曦也不至於是個學渣。
「你這個系統是不是老化了，沒有升級？小說裡不是有種可以讓人一夜之間變得博學的？」
「親，你要的這個功能暫時還沒有被寫入系統哦。」
看著顧曦有點沮喪的樣子，系統心軟安慰道：「但是我們有更強大的情緒感知功能，如果你能解鎖第四張任務卡，就可以解鎖這個功能！」
「情緒感知？」聽起來還不賴，畢竟現在的中二高中生，並不如李競似的情緒外顯。
就拿她自己來說，上輩子上學的時候，基本上就是日常一張冷漠臉。
別說老師，就是父母也看不太出她的喜怒哀樂。
要是能夠清晰地感知到對方的情緒，說不定還真的能夠藉此改變學生們的命運。
顧曦現在對她現狀的理解，已經和昨天截然不同了。
她好像在一個人設豐富的世界裡，玩了一場攻略遊戲。
遊戲的最終勝利與否，就取決於她能不能保護好每一張牌。
所以現在的首要任務是解鎖第四張任務卡，也就是找到第四個瀕死學生。
一下午，顧曦都泡在班級，目光如炬地看著班上的學生，企圖從中找到瀕死的那一個。
結果瀕死的沒找到，倒是發現蔣坤的座位空空如也，他逃課了！
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