頗感無語，這毛病能克服嗎？是生理學還是心理學？
面色如常地走回自己位置上，唐信拿著飲料碰了碰孫道的胳膊，孫道扭過頭來，一臉陰森地逼問道：“唐信，為啥害我？”
唐信把飲料塞到他懷裡，理所當然地說道：“兄弟是幹啥用的？你替我擋一刀，我將來還你兩刀。”
孫道擰開飲料瓶蓋，喝了口飲料後，皺著眉低聲道：“這話聽著怎麼這麼彆扭？”
“別想了，屁大的事兒，下午大家就都忘了。”
唐信心安理得地翻開書本裝個好學生，孫道被一瓶飲料收買後也就偃旗息鼓，剛才那事兒說不清
第三第四節王老師沒課，就在辦公室批改卷子。
她拿著唐信的卷子批改完，露出一抹慈祥的笑容。
恰巧也沒課的班主任蘇哲端著茶杯走過去，笑問道：“王老師，我們班英語成績咋樣？退步了沒？跟其他班相比，能排第幾？”
王老師摘下眼鏡擦了擦後重新戴上，揚起笑臉扭過頭對蘇哲說：“卷子還都沒改完，整體情況還不清楚，不過，昨天咱們不是教育了唐信嘛，他今天考下來成績不錯，比以往提高了一大截。平時150的卷子，他加上聽力頂多考個6；70。今天這卷子沒聽力，滿分120，他得了89分，要是加上聽力，肯定及格，上百也應該沒問題。”
蘇哲顯然有些驚訝，問道：“他沒有作弊吧？會不會抄了周圍同學的卷子？”
不能怪班主任懷疑，昨天教育一下，今天就明顯提高了成績，如果學生成績都這麼容易提高，當老師的也就不用操心了。
王老師抄起唐信的卷子，笑著搖了搖頭，說：“應該沒有作弊，他周圍同學的卷子我看了，考的還不如他好。考試的過程中我也留意了唐信，沒什麼可疑。而且，他這答卷上丟分的地方，很明顯是語法不過關，死記硬背的東西，他都拿滿了分數，看來他的確下了一番功夫。”
“呵呵，這就好，唐信在我們班整體成績屬於中游，如果英語提升一大截，那就非常拉分了，其他各科再平均提升一點，明年說不定能保二本衝一本呢。”
成熟斯文的蘇哲也露出欣慰的笑容。
“誰說不是呢？每個學生能把各科成績都提升十幾分，高考的結果，選擇院校的檔次，那差別太大了。這個唐信今天的表現可以看出，還是要給他思想上敲響警鐘，蘇老師，我建議你跟他的父母溝通一下，學校家庭兩方面共同努力，都是為了孩子的前途，想必效果會更好。”
王老師說完，就又埋頭開始批改卷子。
蘇哲端著茶杯回到自己的辦公桌前，想了想後，從學生名冊裡找出唐信的家庭聯絡方式，撥通了唐彬的手機。
第八章 可憐父母心
風平浪靜的到了下午放學，唐信這一天經過考試之後，除了忍受不了邱強喊他師兄外加令他毛骨悚然的笑容外，其他時間都在聽課和思考中度過。
有什麼辦法能夠一勞永逸地提高成績呢？
下午放學，在校門口揹著書包的唐信，孫道，程慕三人聊著閒話，不一陣，姍姍來遲的葉秋走了出來，唐信當即面帶焦急地迎了上去。
“卷子批了沒？我及格不？”
葉秋瞪大眼睛上下打量唐信一番，把唐信心裡急得像熱鍋上的螞蟻。
“你89，孫道43。”
這班長兼英語課代表就是好使，進出辦公室偷偷看看成績，還是小菜一碟。
唐信如釋重負，長出口氣，孫道暗罵一聲然後心裡不是滋味地自言自語起來。
他可以忍受唐信比他考得高，可他兩倍的分數都不如唐信，就有點兒，反常！
“唐信，老實說，你作弊沒？”
孫道