對梁博文說得話。梁博文看了看袁小杰，突然笑起來。她調侃：“要是你不去想黛玉怕花落。韓禹一定正在感懷。說不準正思慮愛情究竟是什麼呢？他說過，看過後，覺得無論是誰都不能拿愛情當兒戲。還說愛情說到底應當保持恆一。如生命力一樣寶貴，要去用一生珍惜。如某時花落，要一生收藏。你說韓禹現在是不是正在保持花原形呢？”呵呵笑起。袁小杰一陣羞澀無助，象貓一樣把身體往被裡一縮。
袁小杰和梁博文談《紅樓夢》，一說一評都夜深人靜。覺得過靜，才發現小文和小欣不在宿舍了。袁小杰猶豫著問：“活寶是不是睡了一覺，想家，回家了？”起身，往床裡看，也沒看到她們。梁博文說：“還是把燈關了吧。咱們就是再被照顧，也不能不熄燈。”知道是小文和小欣常有的行徑，不想接話說下去。袁小杰把燈一關。梁博文拿出手電筒，感覺是掩人耳目，在〈〈紅樓夢〉〉裡徘徊。她看一會，覺得袁小杰還沒睡。兩人又開始低聲細語。說著剛看過故事情節後的想法與看法。梁博文說：“看過很多遍了，怎麼就覺得現在看起來是那麼透徹呢？”再說林黛玉。想到袁小杰和韓禹，相對現實愛情，與文中對比，確有不同書中愛情感覺。她說：“我總覺得黛玉一生如同暗隱著某些不被人知的情結。越想越疑惑。如同還有後語，可在以後情節中並沒提到呀？”看書看到最後，還覺得意猶未盡。袁小杰說：“我不保留意見。我覺得正象你說的是一件精美華麗，又經得起推敲的古董精瓷。甚至不容有一點瑕疵出現在品論考證的細節說明裡。”知道研究紅樓夢都甚多。梁博文問：“還記得我那首〈〈擬春〉〉麼？我總覺得黛玉就是那廂西景。景色好美，隱於霧境，如同隔層面紗。可又有處在光芒升起裡時朦朧，時清晰。想法總不能有解。”說著，兩人不知不覺夢著了。
早上，袁小杰起床後，覺得眼睛很難睜開。照鏡子，看到眼睛象小金魚眼睛。眼圈有些暗。象看到熊貓眼了。她走出宿舍，吃過早飯。韓禹在教學樓下看到她。韓禹嘆：“不至於吧。過了一夜眼睛還這樣？你們這是怎麼回事呀？要不是我認得你們，還不把人嚇跑呀。不知道的還以為是從動物園裡跑出的猴呢！”眼睛腫得象核桃。袁小杰“嘿嘿”笑了笑。她說：“今天再幫忙買幾節電池。”看向梁博文。韓禹眨眨眼睛，也看了看梁博文。梁博文似乎並沒看到他，也沒和袁小杰說一聲，低著頭，一個人邁步離開了。上課鈴響。袁小杰說：“覺不夠，晚上補上。好了，得上課了。”和周圍同學一樣，分散開來，各人進入各人教室。
走廊外，馬老師腳步邁著穩妥。馬老師一進門，學生們進行了“千篇一律”的晨時問候。馬老師依舊“千篇一律”過，切入上課正題。馬老師開始講解管理理論知識。講解同時舉倒做著說明。講完，袁小杰筆記做完。拿著筆走了神。她畫起了紅樓夢中人。梁博文坐在側對面向袁小杰看了一眼。看到袁小杰專注的樣子，心想：“下課後，一幅美女圖就會躍然紙上了呀！”正美滋滋想著，沒曾想馬老師不知什麼時候站在她跟前，正往袁小杰看。看梁博文注意到他。他邁步走到袁小杰跟前，拿起了那張沒有作完的畫。不巧，下課鈴聲響起。學生們一陣靜，都好奇於馬老師接下來，會如何處理袁小杰剛作的傑作。袁小杰說：“馬老師，你看下課鈴聲都響了。你就做一次課外教導，做編外處理吧。”和馬老師商量處理辦法。馬老師看著袁小杰畫，越看越嚴肅，時間不長，卻笑了起來。馬老師看了看袁小杰，拿著畫走向講臺。他說：“好，我就聽袁小杰的提議。現在我做個編外處理。咱們都來欣賞一下袁小杰的畫。很可惜今天的畫面不是紅樓中人呀！”心裡在嘆。袁小杰話語很急：“馬老師你讓我解釋解釋。”想拿過畫。馬老師拿著畫，畫面正對著所有同學。畫上好大一個豬頭正“哼哼”說：“賈寶玉就不相信給不了林黛玉幸