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第四百二十章 課堂 (第2/4頁)

。沒有魔法天賦的戰士會使用第二魔力作為替代,施展一些消耗魔力的戰技,這些戰技在施展時通常會伴隨有白色的氣流產生,是啟用了體內第二魔力所致。”

“做的好妮可,你是個優秀的孩子!”老師誇獎道。

切~

你以為只有你會嗎?

教室角落的幾個孩子露出鄙夷的表情。

他們的冒犯舉動被翠西看到,小丫頭不客氣地蹬向角落,做鬼臉。

老師自然看見了這一幕,但礙於角落的孩子都是騎士家庭的子嗣,且他們並無干擾課堂的行為,只好當做沒看見。

“第二魔力,白魔力,首次出現於舊王時代,當時青銅人類具備魔法天賦的比例很低,所以在各族裡屬於劣質種族,後來有了第二魔力,即便沒有魔法天賦的人類,也可以透過鍛鍊第二魔力獲得不亞於先天魔法天賦種族的實力,人類開始逐漸取代各族,成為法斯奧世界的主導種族。”

“既然有第二魔力,那麼有沒有第一魔力呢?”老師又問。

包括妮可在內,所有孩子搖頭。

題太偏,超綱了。

老師似乎早預料到了,微微一笑,說道:“答案是肯定的,當然有第一魔力。”

“第一魔力是空白魔力衰變一次的產物,又叫灰魔力。灰魔力各方面的性質接近空白魔力,但活力極低且極不穩定,無法單獨存在,一旦暴露將立即衰變為第二魔力,屬於一種廢棄魔力。”

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課堂傳授的知識無夜也是第一次瞭解,包括魔法石、靈晶石、魔法水晶的區別。

原來魔法水晶是人造產物。

肯恩是個粗腦子,不愛學習,他不像無夜那樣認真聽課,只覺得無聊,眼下好不容易有人聊天,頓時抓著無夜不放。

“對了,無夜兄弟,我要跟你說個好訊息!”

“嗯?什麼好訊息!”無夜疑惑地看了他一眼。

肯恩附在無夜耳邊說道:“我帶妮可去魔法協會鑑定過了,她有魔法天賦!”

“真的?”

這的確是個驚喜。

如果妮可成為魔法師,那麼頓頓四菜一湯將不再是夢!

“那當然,妮可已經在學習冥想了!”與人分享好事的心情是可以傳染的,肯恩此刻心裡又愉悅又自豪。

“等她完全掌握冥想術,我打算帶她去落楓城正式學習魔法!”

落楓城魔法協會可以教授新人學習初階魔法,在那裡進修幾年,再考慮前往王都菲爾特上學。

念及妮可即將踏上探尋魔法的道路,無夜腦中閃過一道靈光。

他開啟腰囊,取出50金幣裝進錢袋,塞給肯恩。

“你這是...”肯恩能感覺到硌手錢袋的分量,吃驚地看著無夜。

“我是魔法師,我知道學習魔法多費錢,這袋錢肯定不夠,但至少讓你們在落楓城,不至於太畏手畏腳。”

“還有...”無夜見他還想說話,直接打斷道:“我是冒險者,懂不懂冒險者的含金量?打不過可以充錢,知道充錢是什麼不?充錢就是力量!”

肯恩:...

上課一旦開小差,幾句話的功夫就跟不上老師的進度了。

這會兒無夜就有這種感覺,剛才老師明明講的是關於魔法方面的知識,應付完肯恩,回過神的時候,卻變成了歷史課。

“第三次諸王紛爭結束的標誌是什麼?”老師提問。

這道題似乎挺簡單,有好幾個小孩舉手,並且不等老師點名直接說。

“我知道,是繁晶帝國的覆滅!”

“不是,是咒術之亂戰爭結束!”

“那不就是

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