然而，當林靖宇拿到小學一年級的語文課本時，不由傻眼了！
這些……真的是讓他學的東西？
三個字：太簡單！
而且看到課本上那些圖案，林靖宇就忍不住想笑，因為實在是太滑稽了，第一次看到就已經感覺這樣，以後看久了會怎樣？
不過好在林靖宇有著自信，這些課本不會陪伴他很久。
不過，之前已經答應黃主任要一步一步來，不能將整個小學的課程全部打包帶走，所以林靖宇只能先把小學一年級的課程學完。
因為是在週末，學生都已經回家，教室內沒有什麼人，黃主任就安排林靖宇在一間空教室裡學習。
好，那就學！
林靖宇撥出一口氣，平定一下情緒，開始融入語文課本的內容裡，那些看似滑稽的內容圖案，稚嫩的文字表述，仔細一看倒是挺有趣，也包含深意。
一股股的資訊流緩緩進入林靖宇的腦中，也在這個過程中，腦子裡有了印象，揮之不去一般深刻。
因為內容比較簡單，所以記憶的時候不會有太大的難度，況且對於林靖宇來說，以前那些不理解的內容，生僻字之類的照樣統統記下，現在的內容這麼簡單，自然不在話下。
二十分鐘後。
林靖宇緩出一口氣，語文課本的內容全部過了一遍，而且全部記了下來。
上面的字全都認識，但很多句子語段不太理解，或者單個字的意思感到模糊，所以看一遍下來，還是花了二十分鐘。
沒有耗費過多的精力，調整了一下狀態，拿起一本全新的練習本，開始做題。
裡面的題目，全部是針對課本上的內容進行檢測練習，加強腦子裡對課本內容的印象，顯得更加簡單，不到半小時，裡面的題目全部做完。
嗯，完成了一科。
林靖宇感覺到了內心的充實。
無形之中，林靖宇竟然學會了寫字，挺工整的模樣。
那都是照著印刷體寫出來的，自然比較工整，模仿書寫。
拿起另外一本課本，封面上寫著‘數學’二字。
看到這本課本，林靖宇不由想起他自己那三本無名的書，像這些課本，每一本都有一個封面，封面寫著書本的名字，這才能稱之為一本完整的書，但那三本偏偏沒有名字，實在是鬱悶。
開啟數學，林靖宇不由認真起來，因為他不擅長這個，主要還是因為從小到大自家爺爺沒有教，難道說……是因為他不擅長這個？
林靖宇不清楚這個，但現在結局已定，數學他是真的不擅長，慢慢來，希望很快就可以學會，嗯，就這麼定了。
小學一年級的數學，就是加減法從開始，數手指認識數字，瞭解數字這東西，心裡面有個概念，但這些……好像還是太簡單了。
二十分鐘，一本數學課本全部翻了一遍，記住了！
呼……
林靖宇拿起旁邊的數學練習冊，開始做練習。
數學的練習相比於語文的練習，顯得更加正式，畢竟它需要腦子算一些東西，這門課林靖宇挺喜歡，好像很不錯的樣子。
咚咚咚。
一陣敲門聲傳來。
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第48章 一下午做的事
“黃主任？”
林靖宇看到來者正是黃主任，於是主動打起了招呼。
可想而知，黃主任前來是想看看林靖宇的學習情況，但很明顯，他不會認為林靖宇已經學到什麼程度，要說他的記性還不錯，但是學習嘛，難說。
“怎麼樣林靖宇，學了多少，