他本人嘛，我怎麼可能會知道安以辰昨天去了哪裡啊。”
好幾個八卦女還想問，但是安以辰在這個時候來到了教室，於是乎，幾個八卦女們直接丟下孟雨優，奔向安以辰去了，她們不僅僅是八卦女，還是花痴女。
孟雨優談了一口氣，看著那一個個頭上冒著桃心的花痴八卦女，感到很無力，這些花痴的世界觀到底是怎麼的？為何帥哥對她們的影響會這麼大？
沒一會兒，就打了上課鈴，幾個花痴女們依依不捨地向安以辰打了招呼，回到自己的座位上整理這節課該用的東西。但這些花痴女們即使回到座位上也不老實，幾秒鐘回頭一次，彷彿在守護自己的寶物一般，這樣的動作卻使得孟雨優心裡隱隱的有著很不舒服的感覺。。。。。。。。。。。。。。。
***************************************************
孟雨優所在的班級，有著“最為奇葩的班級”的稱號，奇葩點就在於班上的同學上，例如今天上午的課：
第一節課，是數學課，數學老師是一個六十有餘的老頭子，頭髮都已經禿光掉了，只有兩鬢還有絲絲縷縷的頭髮，因為外表面的原因，很多學生都喜歡叫他火雲邪神。
在課上，老師笑眯眯地叫了同學A來回答一個問題，並把自己的運算過程寫在黑板上，只見同學A瀟灑地走上了講臺，拿起一根粉筆在黑板上寫了一個大大的“解”字，之後，之後就沒有之後了。。。。。。。。。。。。。。。。。
第二節課，是歷史課，歷史老師是一個很有名望的歷史教授，也是六十歲以上的年紀，因為他性格和藹的原因，在學生群裡很是受歡迎。
“來，有沒有人告訴我是誰發現了美洲的大陸？”歷史老師彎著細細的眉毛，搜尋著班上舉手的人。
“老師，我來。”同學B舉起了手，一副自信滿滿的樣子，歷史老師點頭示意同學B說出自己的答案，同學B答道：“是麥哲倫，是麥哲倫在環球航行的時候發現的。”
歷史老師被同學B的回答雷倒，他裝作鎮定的扶了扶眼鏡，說道：“這位同學，你確定是麥哲倫嗎？麥哲倫不就只是環球旅行證明地球是圓形的嗎？再給你一次機會，到底是誰發現美洲大陸的。”
“哦！我想起來了！”同學C恍然大悟般地猛拍了桌子，義憤填膺地說道：“是鄭和！鄭和下了西洋所以才發現了美洲！”
“。。。。。。。。。。。。。。。你們兩個給我站到後面去聽課！”
第三節課是英語課，英語老師嘛，是一個貨真價實的歪果仁，還是一個美國籍的黑人。
“OK，這位同學，”老外老師操著一口不流利的中文，指向正在走神的孟雨優，“來，看你走神走得很入迷嘛，我們就來用英文對話，看看你聽了些什麼。”
“啊。。。。。。。。。。。。。。。？我？不是吧？”孟雨優就無語了，她也不想走神啊，這天殺的老外中文一點都不流利，抑揚頓挫地就像安魂曲好不好，她心中的無奈或許全班都能夠理解，因為。。。。。。。。。。。。全班都對著聲音特別地無語，平常英語課上可不僅僅是半個班級的人睡覺那麼簡單了。
孟雨優底氣不足的站了起來，她的英語成績並不差，而且還很不錯，但是。。。。。。。。。。。。。她只會寫，並不會說，意思就是說孟雨優的英語成績都是靠筆試部分支撐的。。。。。。。。。。。。。聽力嘛。。。。。。。。。。。。。。。。基本上是零分了。
“OK； Let'talk 。how are you？”
這句話，孟雨優的翻譯是：怎麼是你？
“Because i'm student。Y