收在門下，對了，這孩子和星陽那混蛋（咬牙啊切齒！）有點關係，你們也可以選擇拜星陽為師。”收伏羲為徒？！要收也是星陽收啊，跟他有半毛錢關係啊！人族嘴角一抽，他們早就從自己祖祖輩輩那裡聽過流月他們的‘光輝事蹟’，結果可好，這一見吧，幾位真人還是‘一如既往’啊！
華胥的父親想了想，聖人門下的確是好，可是……算了，星陽真人對人族還是很好的。“華胥，讓伏羲拜星陽真人為師吧。”
華胥一愣，隨即點點頭，看向流月。
“星陽現在可來不了。”某月嘴角泛起一絲詭異的笑容，華胥等人看著一陣膽寒，齊齊打了個寒顫，“我正好沒事，先幫她教教伏羲吧，回頭再讓星陽教他，各位認為如何？！”
華胥的父親高興地連連點頭，聖師的親自教導啊，先祖曾說過，各位真人和聖師之間的知識都很淵博，拜星陽真人為師已經是天大的幸事，再有聖師的親自教導，真是祖上積德啊。
而大家聽後驚喜交加，這孩子如此不凡！以後就是聖師的師侄了，星陽妖皇的弟子啊。紛紛對華胥恭喜道賀。流月也在華胥氏住下，有空就教導下伏羲，伏羲從小就無比聰明，六歲時候星陽匆匆忙忙的來了，然後又匆匆忙忙地走了，並留言，伏羲的一切由流月處理，流月為此沒掐死星陽，只不過，星陽是真的粉忙啊，流月也並不是真的生氣了，只不過……他們用不著把自己的徒弟都交給自己吧！自己不是收容所的所長好不好！星陽來此把伏羲收為門下，人族熱鬧了很久，很多其他小氏族紛紛投靠，一時間華胥氏族迅速擴大。
伏羲15歲的時候，流月離開了人族，她還有N多的事情等著她辦呢，更何況，伏羲是星陽的徒弟，關她半毛錢的事情啊！小伏羲教大家作網用於漁獵，大大地提高了當時人類的生產能力。同時又教大家馴養野獸，這就是家畜的由來。隨著伏羲長大華胥氏族長，老去。伏羲接位，伏羲始造書契，用於記事，取代了以往結繩記事的落後形式。又變革婚姻習俗，倡導男聘女嫁的婚俗禮節，使血緣婚改為族外婚，結束了長期以來，子女只知其母不知其父的原始群婚狀態，隨後發明陶壎、琴瑟等樂器，創作樂曲歌謠，將音樂帶入人們的生活，幫助人們“修身理性，反其天真”。還將其統治地域分而治之，而且任命官員進行社會管理，為後代治理社會提供借鑑。人民的生活越來越好，各氏族聞名紛紛投靠。隱隱有天下共主之勢。
上古時期，孟津東部有一條圖河與黃河相接，一日伏羲站於河邊，龍馬負圖出於此河，伏羲氏心下有感，依龍馬之圖畫出了乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤為內容的卦圖，後人稱為伏羲八卦圖。伏羲氏仰觀象於天，俯察法於地，用陰陽八卦來解釋天地萬物的演化規律和人倫秩序。後又制定了古代曆法。有感於伏羲大德，其他氏族紛紛投靠，伏羲被尊為‘天下共主’。
又過去三十年，在伏羲的領導下，人族發展的很快，一日老君降臨對伏羲說：“共主，今功德圓滿，儘快挑選下一任共主，隨吾離去。”
伏羲拜謝聖人，急忙和臣下商量傳位事情。由於伏羲出身特別，大家紛紛收集這些年，有沒有出生奇特的孩子。還真被找出幾個，像什麼天生六指，什麼多個腳，多個手等等……伏羲無奈想：這叫缺陷好不好！
最後好不容易找出個，說是天生水晶肚，幾乎是全透明的，五臟六腑全都能看得見，還能看得見吃進去的東西。伏羲覺得很是奇怪，讓臣下收集更多的資料。結果卻是發現那人，在黃河流域十分有名氣。叫神農據說他教部落人砍倒樹木，割掉野草，開墾土地，種起了穀子。伏羲聽後急忙讓人請他前來。
說來有一天，一隻周身通紅的鳥兒（鳳兒，星陽讓鳳兒來和某人搶功德！），銜著一棵五彩九穗谷，飛在天空，掠過神農氏的