通無法解決人類所面臨的困境，唯有自身實力的提升，才是人類的唯一出路。
選擇題三（多選題）、領域學的起源？
a、災變初期,科技武器因為領域場內不同的規則限制，無法對領域場造成傷害，於是人類開始模仿領域生物如何攝取天地靈氣，就此開啟了領域學初步框架的探索與建設。
b、人類研究領域生物，想要用領域生物體內的能源結晶創造符文戰士。
c、星城、勝利城
d、舊日城、凜冬城、未來城
……
考試前，封棋就預習了前些年舊日學府的基礎考試題目。
相比較後面兩個環節的考試，初測的內容並不難，都是十分基礎的領域學問題。
例如領域學的誕生、領域學之父，等等內容。
基礎考試更偏向於歷史，需要考生了解領域學的誕生、發展，以及今天。
這些問題封棋考試前就有詳細瞭解，答題的過程十分流暢，期間沒有任何卡頓。
待選擇題結束，題目的難度有了提升。
第一題便是歷史加領域學知識的題目。
題目：人類破解的第一個領域文字來自哪一種族？請詳細介紹此種族特點：一共多少文字、種族能力特點解析、相同文字領域勢力（至少寫出1個）。
略作思索後，封棋開始輸入答案。
這一年時間，猩紅研究院給他制定了詳細的學習計劃，並且根據歷年的考試內容整理出了許多關鍵知識點。
基礎測試的題目對封棋而言並不難，都在所掌握的知識範圍內。
2小時的考試時間，封棋僅用了不到1小時就完成了答題。
提交試卷前，他仔細檢查了答題內容。
確定沒有出錯後，他按下了“提交試卷”按鈕，頓時螢幕中的試卷收攏。
數秒的等待後，螢幕中浮現一行文字：
【首輪基礎測試透過，下一輪考核將線上下舉行，屆時會有各城市的臨時團隊負責監考，詳細考試時間與地點將在本次測試結束三天後通知，請參加考生提前準備。】
考試試卷當場批改完成。
對於自己能夠透過初步測試，封棋心中淡定。
考試後內心的忐忑往往來自對自身能力的不自信，更是對所掌握知識量的不自信。
一年時間的學習，封棋對考入舊日學府已經充滿了信心。
結束考試，他關閉螢幕後站起身。
來到書櫃前，他開始挑選準備學習的領域學書籍。
接下來，他繼續將時間用在學習上。
學海無涯，回頭無岸。
他的肉體會毀滅，但他所學的知識將伴隨著這段記憶永遠存在於主時間線的腦海中，成為另一個他成長路上的養分，更是力量的一部分。
一上午的學習結束，接近午飯時間封棋並未在虎魄研究院內用餐。
他打算回一趟星城學府。
接下來的規劃方向，需要沐晴出手幫助。
他的這條犧牲線，除了要學習領域學知識外，還有一個任務，就是獲取靈能族相關情報。
但想要接觸靈能族，僅憑他的能力難以辦到。
人類傑出勳章獲得者的身份對其他領域潛伏勢力或許具有誘惑力，但對底蘊深厚的靈能族而言，毫無價值。
即使他在靈能族面前展露各種破綻，靈能族都不會前來與他接觸。
唯一能讓靈能族主動前來接觸的點只有一個。
那就是迷霧之主。
迷霧之主在靈能族的招募名單中排在首位。
只要他能與迷霧之主繫結在一起，等靈能族向迷霧之主伸