童生考，一考默寫，對論語是不是熟。二考經義，光背可不行，還要知道意思。三、便是文字，也就是卷面分了。
前兩個還好說，但是學生的字能寫的漂亮，絕對有很大加分的。而且中華自古便有字如其人一說，這也吸引了王教諭的好奇。
王教諭起身去看那捲子。
首先那捲面非常整潔，沒有任何的塗改。這說明這個學生記的很牢，不錯。
基本上這已經屬於可錄取了。
這不足以讓兩位教諭驚訝，會讀書記的住，這本就沒什麼好驚訝的。他們驚訝的是沈石的字。
乍一看，沈石的字平平無奇，然而在這平平無奇中卻有一份逍遙，一份灑脫。
說的文雅一點兒，就是頗有神韻。說白了，就像是某人的臉一樣，越看越有味道。
“可惜了，他這字成字不久，亦未大成。真想看看大成之後，是何等神韻。”
王教諭也感慨了一下，又從頭看了看卷子，果然是全對。童生考三考皆優。這樣的卷子，也是他們批改老師最喜歡的。
“王兄也這麼覺得？”崔教諭說完，嘆了