“任公，你怎麼會認識百里校長？”孫元起笑罷隨即問道。在他看來，梁啟超是言論界的領袖，蔣百里則是不解風雅的丘八，兩人應該毫無交集才是。
蔣百里搶先答道：“當初方震因為避禍逃到日本，想要進入日本陸軍士官學校學習，而清政府為了防止有叛黨摻入，對於進入陸士的學生設立重重障礙。按照清政府的規定，方震自然難以滿足條件，只好冒昧拜託任師從中斡旋，才最終得以僥倖入選。也正是藉助這個機會，方震才得以夤緣拜在任師門下。”
蔣百里與梁啟超的關係確實非同一般，在歷史上，他們曾在一戰結束後共同赴歐洲考察學習。這是梁啟超初次到歐洲，他本來就志趣廣博，對於歐洲的藝術、文學、哲學、歷史、政治、經濟等無所不好，這回正好比是劉姥姥進了大觀園。無奈他只懂得些許日語，對七扭八拐的拉丁字母一竅不通，只好請曾在德國見習的蔣百里充當翻譯，因此倚之如左右手。
正好此時蔣百里也對歐洲的文藝復興史大感興趣，他覺得五四運動前的中國好比是中世紀之前的歐洲，急需要一場文藝復興運動來擺脫**和愚昧的約束，進而開啟國民的智慧。在1921年回國之後，蔣百里將歐洲考察的成果寫成一本《歐洲文藝復興史》，並請梁啟超為之作序。誰知梁啟超下筆不能自休，竟一口氣寫了五萬多字，序言的篇幅與原書差不多。後來梁啟超將這篇長序改寫、充實，取名為《清代學術概論》出版，反過來又請蔣百里為之作序。這是民國學術界上的著名佳話。
“或許百熙還奇怪百里為什麼會在經世大學吧？”梁啟超接著解釋道，“年前的時候，保定陸軍軍官學校全體學生向陸軍部請願，要求撤換校長。陸軍部經過遴選，便委派百里去當校長。百里到校之後勵精圖治，積極進行改革，結果忤逆了陸軍部軍學司的司長魏宗瀚。於是他便從中作梗，處處刁難，多方掣肘，不僅使得百里購買物資教具、馬匹武器等資金成為泡影，而且還任用私人，處處排擠百里。百里萬般無奈之下，只有提出辭職。
“梁某知道百里有大才，而且中國政策研究院軍事室正缺少一個得力人手，便舉賢不避親，電請百里過來幫忙。百熙你應該不會有意見吧？”（未完待續。。）
ps： 何叔是第一次寫網文，斷斷續續寫了兩年多，才寫了不到兩百萬字。前不久在書友群裡認識書友酸菜，他也寫民國，書名《謀定民國》，雖然同樣是第一次寫，但據說一天能寫一萬字的牛人。何叔既拜服，且汗顏。是為推薦，請大家品鑑。
四四六、畫虎不成反類犬
孫元起連忙說道：“敝人對百里仰慕已久，任公能幫學校引進如此人才，孫某感謝還來不及呢，怎麼會有意見？”
笑話！蔣百里在後世可是被冠以“軍神”、“國士無雙”、“民國戰略大師”、“現代兵學之父”等頭銜，縱使其中有被揄揚吹捧的成分，也說明他還是很有幾把刷子的，否則肥皂泡早就吹爆無數回了。像這樣的人才，梁啟超要是能弄來三五十才好呢，孫元起絕對不會嫌多！
——當然，如果孫元起知道面前這位兄臺名列民國四大祥瑞（百里的謀主，玉祥的仇人，六師的師長，光頭的兄弟）之首，後來更是被網友戲謔稱為民**中三大祥瑞：參謀本部的蔣百里，幫誰誰敗；陸軍的胡伯玉（胡璉），救誰誰死；海軍的丹陽艦，同行必沉。不知道他是不是會後悔說出這等話來？
頓了一頓孫元起又道：“孫某最佩服的是百里在就任保定陸軍軍官學校校長時演講中的一個論斷，即近代中國從日本學了兩件東西最不可救藥，一個是教育，一個是陸軍。陸軍什麼的我不是很懂，但就我這麼多年的教學經驗來看，從日本學來的教育確實糟糕透頂。僅憑這一點，孫某就要引百里為平生知己！”
梁啟