媚外”的惡名，大半已經荒廢了這項嗜好。好在經世大學風氣向來開放，加上外國留學生眾多，師生之間也有喝下午茶的習俗，教授、講師和學生在休息室裡共進下午茶，隨意闡述自己的學術進展、研究方法，交換問題看法，倒也其樂融融。
這些歸國會員重新回到校園，在溫暖如春的辦公室重新端起熟悉的茶杯，都有一種恍若隔世的感覺。歸國後一直擔任京師大學堂理科教授的俞同奎便大發感慨：“京師大學堂是中國近代第一所國立大學，號稱全國最高學府，成立十多年來，政府不知花費多少銀子，誰知竟遠不及孫先生以一己之力創辦的私立大學。說起來真像笑話一般！”
同在京師大學堂任教的何育傑撇撇嘴：“京師大學堂如何能跟經世大學相比？經世大學在世界上都佔有一席之地，是當之無愧的亞洲第一學府。僅在校任教的諾貝爾獎得主就有孫先生、馬丁、特斯拉等三位，據說盧瑟福、孫夫人、愛因斯坦等也大有問鼎諾貝爾獎的希望，而京師大學堂呢？要不是當初孫先生在學校裡留些火種。只怕現在給經世大學提鞋都不配！”
從牛津大學畢業後回到廣東的利寅有些羨慕地說道：“這經世大學的環境比牛津大學差不了多少，只要稍加歷史積澱，必然可以與歐美名校並駕齊驅。還是澤民兄（李復幾）運氣好，畢業之後直接就被孫先生邀請到經世大學工作，如今做出偌大的成績，真是羨煞我等！”
李復幾有些自得地笑了笑：“在下只不過編些了幾本書，和同事們一起研發了幾種型號的發動機。些微成績當不得壽峰兄謬讚！不過話說回來，經世大學在當前中國確實是首屈一指，無論自然環境、學生素質。還是學術氛圍、科研裝置。聽孫先生說，新成立的中國科學技術學會準備選址在經世大學附近，以後會員可以隨時到經世大學借用教室、實驗室、圖書館。如果你們有心做研究，不如就到學會供職。我們兄弟也可以經常聚聚！”
在座的不少人明顯有些心動。開始暗暗思忖到學會供職的優缺利弊。
虞和欽曾經就讀於東京帝國大學，也是在座諸人中少有的日本分會會員，此時突然問道：“在下聽說孫大人不僅要重組中國科學技術學會，還準備建立中華科學院。請問諸位，你們知道兩者之間有何區別麼？”
眾人一齊望向了訊息最靈通的李復幾。
李復幾答道：“就我所知，學會是一個群眾性學術團體，其核心任務是開展學術交流、活躍學術思想、促進學科發展、加強研究協作，為相同研究方向的科研工作者提供交流合作平臺；而中華科學則院是國家科學技術方面的最高學術機構。它的核心任務是組建國家所需的各類研究所、佈局自然科學與高新技術的研究發展以及評選中華科學院院士。雖然兩者都是為科學研究服務，但是一個是群眾性團體。一個是國立機構；一個是為科研人員服務，一個是為國家需求服務。這就是區別。”
虞和欽追問道：“據在下所知，日本帝國學士院可是涵蓋自然科學和人文社會科學的。如澤民賢弟所言，豈不是中華科學院排除了歷史、國文、經濟、哲學、政法等人文社會科學，只包括自然科學？”
李復幾點點頭：“沒錯！孫先生最初產生建立中華科學院的念頭，是在1904年訪問英國皇家學會的時候。當時的英國皇家學會會長哈根斯爵士鑑於中英科學技術交流的困難，就建議孫先生能在回國後積極促成中國政府成立類似的機構，使得雙方學者以後的交流更加順暢便利。當時孫先生位卑言輕，而且清政府顢頇**，這個建議最終只能無果而終。
“中華民國政府成立之後，孫先生再次興起建立中華科學院的想法。但在擘畫之初就遇到了虞兄所說的問題，科學院包不包括人文社會科學呢？眾所周知，各國的最高學術機構一般分為兩種，一種是像