學生，孫元起希望他們能夠接受更多的知識，然後根據自己的愛好，選擇自己的專業，而不是按照別人規劃好的道路，按部就班地前行。
偶然的一個機會，崔適在給學生講《尚書》、《周禮》、《左傳》等是偽書的時候，便有學生說起學校裡藏有大量刻有符號的甲骨，據校長所言，好像是殷商遺留下來的古物。崔適聞聽，心裡便如有百隻小爪子在爬搔，課也不上了，急匆匆地到校長室找到孫元起，想要見見所謂“殷商古物”到底是個什麼樣的東西，上面記載了什麼。
那些甲骨自從運回來之後，就被儲存在佟文樓第二層的幾個房間裡，外面少有人知道，學校裡有人知道，卻又沒有興趣研究，故而一直塵封。如今聽說有人對它感興趣，孫元起也是喜不自禁，當下就領著崔適來到了那幾間屋子。
隨便開啟一間，就可以看見屋裡堆滿了泛著黃褐色的各種骨片龜甲。崔適疑惑地看了孫元起一眼：“這些龜甲獸骨，就是殷商遺物？”未等孫元起回答，便隨手從中取出一塊，走到門口，就著光亮仔細審視。
老趙在購買甲骨的時候，一直遵循孫元起的指示，只買有刻痕的。崔適隨手拿的那一塊也不例外，上面刻了幾行字跡，還有被硃砂塗抹的痕跡。在光線下，骨頭上的字跡很容易被發現。
果然，崔適發現了那幾行字跡，用微微老花的眼睛仔細打量，手指在刻痕上摩挲。崔適早年受學於俞樾，與章太炎同門，治校勘訓詁之學，用心研讀過《說文解字》，對於大篆、小篆的字形頗為精熟。看到這些字形，不覺意動：“這個應該是‘來’字，對，沒錯，是‘來’字！這是‘曰’、這是‘東’……欸，這是什麼字？”他一會兒撫須沉思，一會兒若有所悟，渾然不顧身邊還有別人。一塊兒甲骨被翻來翻去的看了半天，還是沒能全部識出，便回身取又了幾塊，相互比照。
過了半晌，才回過神來：“哈哈，百熙，老夫方才失禮了！只是不知這些古物，你是如何得來的？”
孫元起半真半假地回答道：“去年的時候，城裡藥鋪中出售一種叫‘龍骨’的藥材，據說上面有刻畫痕跡。我便派人尋覓幾片來，發現上面刻畫的好像是字跡，便大肆蒐集。經過詢問，知道它的原產地在安陽的小屯，那裡原是殷商故都。眼前這些，便是我請人在那裡收購的。”
崔適點點頭，說話也有些激動，頷上的鬍鬚都在微微顫抖：“說是殷商古物，應該不差！老夫看了幾片，上面的字跡很是古樸，文字構形雖然變化多端，卻有規矩可循，較之大篆更為質拙，應是先於大篆的古文字。按照常理推斷，該為西周以前的舊物。只是慚愧得緊，老夫才疏學淺，上面的字兒卻是認不全的……”說著，手指還在甲骨上輕輕擦拭，彷彿奇珍異寶：“這些殷商古物，莫說顧亭林、段懋堂、王石臞諸老，便是許叔重、鄭康成，恐怕也是沒有見過的，真真是天大的寶貝。老夫在風燭殘年，居然有幸得見，便是即刻魂歸地府，也是心甘啦！夫子‘加我數年以學《易》’的心情，老夫現在才切實領悟到呵……”；
這番話，孫元起聽得半懂不懂的，只大致知道一點意思，卻插不上話，只有傻傻地在一邊作陪。
又說了一大段，崔適老先生終於恢復常態，對孫元起展顏一笑：“哈哈，老夫又現醜了！這些龜甲骨片，都是先賢遺蹟，國之瑰寶，你要細心收好。老夫還有個不情之請，想先借幾片回去，一方面細細揣度一下到底都記載了什麼內容，另一方面，也想拓印幾份，讓其他的學人知道，我中華還有這等寶物！不知百熙以為如何？”
孫元起派人收購這些甲骨，主要是為國家儲存文化遺產，從來沒有據為己有的想法。儲存完好的目的，自然是為了更好的研究使用，而不是束之高閣。對於崔適的要求，自是欣然同意。
隔了一天，