星城學府。
“咔嗒。”
伴隨著校長室大門合上，封棋徑直往教學樓方向走去。
從猩紅研究院回來第一時間，他就來到了校長室，與白浮生彙報了請假期間的情況。
面對白浮生的叮囑，他全程點頭認真聽講。
尤其是白浮生要求他往後將更多的時間花費在功法研究上的時候，他更是給出了保證，表示一定謹記。
當然，他肯定有更重要的事情去做。
對白浮生的保證是為了他能夠安心，不至於成天擔心自己誤入歧途。
到時候定期從未來抄襲一門修煉功法，白浮生也就不會再說什麼了。
離開校長室後，他徑直來到了教室。
他請假的14天時間，戰鬥三班的學生近乎是散養狀態。
屬於想上課就上課，想休息就休息的階段。
或許其餘學員還會去旁聽其他戰鬥班的講課，但對於和尚來說，顯然是混了14天的日子。
腦海中還有許多修煉學的知識沒有傳授，他決定今天好好上一堂課。
透過班級群，他已經提前進行了聯絡。
等他來到班級的時候，沐晴等人都已經提前到來。
來到講臺前，他望著沐晴、林染等人，臉上浮現笑意。
尤其是看到林染的時候，他的腦海中不由自主的浮現眼眶通紅的林染毅然選擇赴死來推動犧牲線程序的一幕。
英雄不是不流淚，只是歷史不會記錄他們掙扎、痛苦的一面。
光輝形象的背後往往也有著諸多心酸故事。
對於上一條犧牲線上的林染，他感到無比心疼。
再次看到“故友”，他心中淌過暖流。
就像是一朵根植在心底的凋零花朵，重新盛開，一切都顯得那般美好。
至於其他同學，封棋始終對他們報以期待。
多條時間線中，他與這些未來破曉組織的學生經歷過許多故事。
尤其是呂越。
他的話很少，但始終堅定站在他身邊，甚至為多條時間線上的他付出了生命代價。
那種感動，刻骨銘心。
所以如何培養他們快速成長起來，也是封棋始終在考慮的一個問題。
未來的路，獨自前進太孤獨。
他需要堅定的同行者。
而眼前的這些學生在多條時間線中已經證明了他們內心的堅定，是值得培養的未來同行者。
這堂課，封棋認真講述了功法思路的課程。
上完課後，他帶著學者們來到操場，席地而坐，詢問起他們最近的情況。
正如他所料想的，除了和尚成天混日子外，其餘學員都有去自學。
此時的和尚還是扮豬吃老虎狀態。
根據和尚在犧牲線上的描述，他來到星城學府的目標主要是“樂平安”。
起因是般若領域戰團在暗中對抗靈能族的時候知曉了靈能族中出了一支“叛徒勢力”，還知曉這支叛徒勢力帶走了一件奇蹟物品。
這對於正在搜尋奇蹟物品的般若戰團誘惑巨大，於是暗中展開了多方調查。
然後就調查到了新生樂平安入學體檢時體內蘊含著某種未知能量。
這種能量對於各方勢力來說毫不起眼，但對於躲在暗中對抗靈能族般若戰團卻是十分熟悉，這正是靈能族用於控制下屬的“死亡印記”。
般若戰團由此推測，樂平安或許與靈能族的叛逃勢力有關聯。
和尚來到星城學府也是想順著樂平安揪出背後的靈能族叛逃勢力，從而找到被帶走的奇蹟物品。
樂平安死後，和尚害怕打草驚蛇被懷疑始