的看法。孩子們紛紛舉起小手，踴躍回答問題。有的孩子回答得條理清晰，有的孩子雖然有些緊張，但也努力表達著自己的想法。先生認真地傾聽著每一個孩子的回答，然後耐心地給予點評和指導。
授課間隙，先生會讓孩子們休息片刻。孩子們有的圍在一起討論書中的內容，有的靜靜地坐在書桌前回味先生的教導。先生則會走到孩子們中間，與他們交流談心，瞭解他們的學習情況和生活中的困惑，給予他們關心和鼓勵。
剛開始祁忠國好像坐不住，一會看左一會看右，不一會用手摸頭就是抓腳，不停的在各種小動作。先生叫他站起來問：“你身上長蝨子了嗎？”祁忠國說我也不知道。先生又問你多大了，忠國說六歲。先生說你現在回去叫太太給你換一身衣服。忠國說好，不一會忠國回來了穿上長袍短褂，戴個瓜皮帽子，穿了個圓口皮鞋。再回到凳子上他不亂動了。
可這一段時間祁建國上課總是聽不進去，先生叫他寫的作業也沒有寫完。先生叫他來到講臺把手伸出來，只見戒尺在祁建國的手上打的紅紅的，他也不敢哭只能忍著，只有眼淚管不住從臉頰流出來。先生這才收住手，說從此要長記性，祁建國說好。他在以後的日子裡認真聽課，認真寫毛筆字，把先生的話牢牢記住。
從上學以來，他們從書本知道的東西更多了，有時間也可以看看課外書增加自己的知識面。先生給他們講村子外面的世界，如國民政府腐敗不作為出現了賣國之人，政府搜刮民脂民膏，人民生活在水深火熱之中。先生又講有一支隊伍叫共產黨專為勞苦人民著想，他們現在規模很小，但星星之火可以燎原。孩子們聽的非常認真，原來外面世界是這麼回事，這對他們小孩來說就是故事。先生又講了中國以外的故事，說日本對中國虎視眈眈，世界已經不和平了。給孩子講我們現在不能只管自己吃飽了就不管他家，說讀書為了什麼，是知道的世界更大了，明事理為什麼這樣做的道理，有自己的判斷，有了主見希望你們以後走出人生自己的道路。