好與這群猴子相處，然後爭取將它們一起帶離這裡。這裡並不適合它們生存，很可能是鶴兒故意將它們帶來這兒的。”
應鶴能當上三峰主，自然是定有非凡能力，應和也不笨，就是想到這點了。於是道：“即然如此，那們就好好與這群猴子相處，儘量成為它們中的一員吧！”
如此，他們兄弟便將離別、悲傷化作修煉的動力，談論間，再也沒有其它型別的事情。
而在望鷹谷內，村民們又在尋找著另一個人，只聽一婦人哭喊著道：“萍兒，萍兒啊，你在哪，你去哪了啊？”
大雨還在下著，村中人們的家裡已經灌起了雨水，村旁的河流早已經滿了，大家都是足不能出村，只能在村內瞎忙瞎找，哭泣也只是唯一的一種發瀉方式了。
風還在颳著，雨也還沒有停下來的意思，村中之人是否能躲過如此天災已經是個未知數，那些已經離去的人，誰又還有多少心思去想呢？
漸漸的，為了搶救眼前人，都將悲傷暫時放了下來，將村中預備的木筏等東西搬了出來，做好了迎接更大山洪的準備。
………【第019章 得到靈鶴相助一】………
在望鷹谷到鶴靈谷的路途中，劉冬與李順的隊伍還在行進著。
而他們的馬匹，早就已經丟棄，讓它們自行謀生去了。畢竟雨下得太大，從山上流下來的水太過餘湍急，泥土早已經被雨水泡開，根本就不能載人行走。
只見他們一個個都拿著從馬匹上解下來的繩索，一個接一個的拉著前進。應鶴的孃親陸英，倒還挺享受這一過程。因為她被綁著，放在一個竹筏單架上被他們兩隊人拉著趕路。如此，她可不是很享受嗎？
由於一路上還要選路行走，以避免遇到可能有泥石流的山路。
如此這般，他們的行動速度不慢才怪。
然而，在不遠處，卻是還有一個穿著樸素的少女手持竹杆，背上還揹著幾根短竹杆。就連腰上，都纏著短竹節。只見她手中還拿著一根長長的麻繩，一頭成圈的放在左手上。另一頭綁了個竹節，只見她隨手一扔，便繞住了前方兩丈餘遠的樹杆上，隨之牽著繩子前進著。
見得前面的李順等人行動太慢，她還時兒停下休息，以避免與他們靠得太近。
她就是望鷹穀人們所要尋找的萍兒，是孫嘯的妹妹‘孫萍’。
這時她正停靠在一棵大樹上，只聽她嘀咕道：“我一定能跟上他們的！”顯然，她是在為自己打氣。
只見她那還略帶稚氣的美麗大眼睛中的神情滿含堅定之意，大有視死如歸的氣勢！
在靈鶴峰下的應鶴，這時也是有了收穫，只聽他鶴唳頻頻，其聲好似很悽慘，就似一隻落難的鶴嘯之聲。
鶴類重情重義，同類有難，它們從來都是盡力而為。而應鶴的嘯聲，便是在傳遞著孃親落難的訊號，以求靈鶴相助。
在前生，他在習武之時，便是常年與鶴相伴，習得了一身好本領。
大概一個時辰後，終於被他吸引來了一群巨大的丹頂白鶴，竟然每隻都有近丈高，著實讓應鶴也是吃驚不矣。本以為自己已經將它們想象的夠大了，可還是差了一大截，這也難怪它們能在靈鶴峰安居。
此時他正如鶴般獨立枝頭，一點懼怕的意思也沒有，還在學著鶴嘯之聲，以求得靈鶴們的幫助。
靈鶴峰周圍的人們對靈鶴都是奉若神明，佔據靈鶴峰的峰主自然也是如此。所以，這些巨鶴對人類也沒有惡意，現在竟有個人類能以鶴語與自己等溝通，著著讓它們興奮不矣，也為自己身為靈鶴而自毫。
只聽靈鶴們歡嘯聲不斷在空中響起，它們紛紛昂首，好似感嘆上天讓它們得此殊榮！
應鶴所學的鶴姿與鶴聲著實惟妙惟肖，讓這些靈鶴