【楊嗣昌皺著眉頭，一臉憂慮地說道：“陛下，蒸汽機的推廣與維護需要大量專業人才。”】
【“然而目前此類人才嚴重短缺。”】
【“以紡織業為例，操作蒸汽紡織機需要掌握一定的機械原理與操作技巧。”】
【“可如今熟練工人數量遠遠不足。”】
【“這不僅限制了蒸汽紡織機的大規模推廣，還導致部分工坊因操作不當而出現機器損壞的情況。”】
【“建議在各地設立專門的技術學堂，聘請精通蒸汽技術的工匠與學者授課。”】
【“培養更多專業人才，以滿足各行各業對蒸汽技術人才的需求。”】
【陳新甲憂心忡忡地向前一步，說道：“陛下，隨著蒸汽機的推廣，部分富商與地方勢力企圖壟斷蒸汽技術，以獲取高額利潤。”】
【“他們私自抬高蒸汽器械的價格，限制技術傳播，使得一些中小商戶與偏遠地區難以受益。”】
【“建議朝廷出臺相關政策，規範蒸汽技術的推廣與應用。”】
【“打破技術壟斷，確保新技術能夠惠及廣大百姓。”】
【洪承疇也面露難色，補充道：“陛下，蒸汽機的研發、製造與推廣需要大量資金支援。”】
【“目前，朝廷雖大力扶持，但仍存在資金缺口。”】
【“一些地方因缺乏資金，無法及時引進蒸汽裝置，導致推廣進度緩慢。”】
【“建議朝廷加大對蒸汽機推廣的資金投入，同時鼓勵民間資本參與。”】
【“共同推動蒸汽技術在大明的全面發展。”】
【朱由檢聽完大臣們的發言，沉思片刻後說道：“諸位愛卿所言極是。”】
【“這些問題關乎蒸汽機的長遠發展，必須儘快解決。”】
【“朕決定，從國庫中撥出專款，用於支援各地技術學堂的建設與蒸汽技術的研發。”】
【“同時，頒佈法令，嚴厲打擊技術壟斷行為，確保蒸汽技術能夠公平、廣泛地傳播。”】
【“此外，鼓勵民間資本參與蒸汽機相關產業的發展，給予一定的稅收優惠政策。”】
【“朕相信，只要我們君臣一心，共同努力，定能讓蒸汽機在大明發揮更大的作用。”】
【“實現我大明的繁榮昌盛。”】
【群臣紛紛跪地，齊聲高呼：“陛下聖明！”】
【朝會結束後，大臣們帶著皇帝的旨意與決心，奔赴各自的崗位。】
【全力推動蒸汽機在大明的進一步發展。】
【在技術學堂裡，年輕的學子們如飢似渴地學習著蒸汽技術。】
【他們眼中閃爍著對未來的憧憬與希望。】
【在農田裡，蒸汽水車日夜轟鳴，灌溉著廣袤的土地，孕育著豐收的希望。】
【在工坊中，蒸汽紡織機飛速運轉，織出的絲綢如絢麗的雲霞，暢銷世界各地。】
【在商路上，蒸汽商船乘風破浪，滿載著大明的繁榮與昌盛，駛向遠方。】
自天幕高懸。
那上面呈現出的蒸汽機奇妙景象，簡直如同一道炸雷，瞬間就把大明各代帝王將相的目光緊緊鎖住。
他們每日都像著了魔一般，死死盯著天幕，心裡頭全是對這神奇玩意兒將如何改變大明未來的種種揣測。
洪武位面。
朱元璋領著李善長、徐達、劉伯溫、湯和等一幫能臣猛將，天天都在應天宮殿裡，仰著脖子瞅那天幕。
朱元璋眼睛瞪得老大，裡頭滿是驚喜與期盼，扯著嗓子就喊：“你們瞧瞧！”
“看這天幕這麼些日子了，這蒸汽機可真是個寶貝啊！”
“用在農業上，