們來到學校招收學員，各種各樣的興趣課程琳琅滿目。黃湘一眼就相中了電子琴，那優美動聽的琴聲彷彿能穿透心靈，讓她沉醉其中無法自拔。於是，滿心歡喜的黃湘回家後迫不及待地將自己的想法告訴了父母，滿心期待著媽媽能夠堅定地站在自己這邊，給予支援和鼓勵。
然而，事與願違。當奶奶得知黃湘想要學習電子琴時，立刻板起臉來，毫不留情地斥責道：“學那個有什麼用？簡直就是不務正業！還不如去報個閱讀班，多學點知識呢！”面對奶奶的強烈反對，媽媽顯得有些左右為難。儘管內心深處可能更傾向於支援女兒的選擇，但迫於奶奶的壓力，最終還是無奈地替黃湘報名參加了閱讀班。
就這樣，黃湘只能默默地放棄心愛的電子琴，走進了那個充滿文字的閱讀世界。在成長的道路上，類似這樣的事情屢屢發生，家庭中的種種束縛和限制讓她感到無比壓抑。黃湘現在回想，也不知道當初自己是怎麼長大的。
楊想想的四歲人生充滿了無盡的歡樂和溫馨，宛如被幸福的光芒所籠罩。每一天，都有親愛的爸爸和媽媽陪伴在她身旁，給予她無微不至的關愛與呵護。每逢週末來臨的時候，更是令人興奮不已，因為那意味著可以前往遊樂場、動物園或者海洋館盡情地玩耍。
在日常生活裡，黃湘始終不遺餘力地付出著，在自己力所能及的範圍內，竭盡全力為楊想想創造最優越的物質條件。她如此用心良苦，無非是想要填補女兒童年時期可能存在的空缺。儘管楊舒由於工作繁忙，只有在週末才有時間陪伴楊想想左右，但即便如此，楊想想所享有的物質生活已經遠遠超越了當年黃湘所經歷過的一切。這種優渥的環境讓小想想能夠無憂無慮地成長，享受著豐富多彩的童年時光。
黃湘心裡很清楚，她如今所做的一切，實際上就是在重新養育那個小時候的自己。曾經的黃湘，未曾擁有過心心念唸的布娃娃，但現在，她卻能夠給自己的女兒送上一大堆可愛的布娃娃。小時候的黃湘，因為家庭條件等原因未能參加任何興趣班的培訓，而如今，當她發現楊想想對跳舞和畫畫有著濃厚的興趣時，毫不猶豫地為孩子安排了相關課程。
回想自己的童年時光，黃湘只有在每年春節的時候才有機會去公園遊玩。然而現在，只要到了週末，如果時間允許，她一定會帶著楊想想前往公園，讓孩子盡情享受戶外的歡樂與美好。除此之外，對於楊想想的穿著打扮，黃湘也是格外用心。那些漂亮的衣服、裙子以及各式各樣的鞋子，數量之多簡直讓人目不暇接。黃湘希望透過這些方式，彌補自己童年時期的遺憾，同時給予女兒一個快樂、充實且豐富多彩的成長經歷。
因此，如今每當楊想想到學校即將舉辦親子活動時，黃湘都會明確地向他提出要求：無論是哪一次活動，楊舒絕對不可以缺席！而且，爸爸和媽媽兩個人都務必要同時出現在現場。這並非是黃湘在無理取鬧或者過分苛求，而是她實在不忍心讓自己心愛的女兒產生絲毫的失落感。畢竟，這種感覺對於任何人來說都是極其難受且難以忘懷的。
黃湘深知那種失落感究竟有多痛苦，因為她曾經親身經歷過無數次這樣刻骨銘心的時刻。每一次回想起來，心中仍舊會隱隱作痛。那種被忽視、被遺忘所帶來的孤獨與無助，就像是一個深深的傷口，即便時間過去了很久，也無法完全癒合。而無論事後如何去努力彌補，那些失去的瞬間和錯過的美好時光，終究還是一去不復返了。正因為如此，黃湘堅決不願意看到自己的寶貝女兒重蹈覆轍，承受同樣的傷痛。