不高，到課率極差。。
我們的善於跑腿的，要麼不善於學習，要麼顧外不顧內。比如在外打工小有成就。
要麼是些莫名其妙的個人心得思想的研究，偏的太狠了。
何況在我們學校的情況是：單打獨鬥的學習者並不認真，在外打工的也未必有成就，老師也未必點到了學生。
總之，最後是無法走到一起了，大學成了墓地。大家之所以雙輸，就是不統一思想，改造思想，深化交流，總之，不形成團體，沒有團體利益與實踐，是分裂的。
學校的團體是學校的附屬品，但全校的興趣配對與針對時事的自組小組則是幾乎沒有的。如果有這樣的團體，那麼圖書館的地位就顯示出來了。在老師參與下，他們可以接到社會上的某個問題，並針對它在圖書館與現場穿行之間，知行合一幹勁足。它的閱覽室不再是被遺忘和被娛樂的，它的深奧些的書籍不再粘著飛塵。
這是我的圖書館生涯的所獲思想之一，我很想寫出其他的思想與眾分享。但看同樣的問題，不一樣的思想，依舊需要你坐在圖書館，組成團體。思想的改造，需要你坐在圖書館，關心學校，關心國家。
在此說明：為什麼上述思想是被人不屑一顧的，因為條件不成熟。怎麼算條件成熟，如下：
1．大學生即使沒有周恩來“為中華之崛起”的奮鬥力度，也應該能夠保持高考的時間利用那種毅力程度，差的學生可以申請強化教育（學生素質）
2．大學財商教育，系統教育（所有的課程列出來，一年二年學完四年的課程），團體教育（興趣組，思想改造，乃學有餘力之人，可以激揚文字或投身社會事業實踐）（學校素質）
3．社會是否只把學校當蓄水池，將學生這股洪流擋在學校裡。還是把學生的先進思想引進社會解放思想和建設運動中，促進發展。（社會素質）
希望大家進步。我知道我所說的團體實踐夢還只是個思想而已，那麼就說說不可能改變的近期的我認為的特殊時期（思想低潮）的情繫圖書館吧。我之所以寫出上述的思想，是認為它重要。如果你看重的需要的是我的後半部分，即我的經歷，那麼我開始講述吧。
我大學前是什麼樣的？我便立刻想起了一幕場景：我站在校門口吃面，像個傻瓜一樣，對於外面的世界一竅不通。從來沒有聽過電腦，沒有見過圖書館，沒有怎麼看過報紙，不知道天底下的新鮮事，只守著自己的一畝三分地。
那麼，我的大學呢，大部分奉獻給了圖書館。
我讀報，開始知道國家的事，我從市地圖看到北京市地圖，再到baidu地圖，最後到googleearth；世界六大洲（亞非美歐大南）四大洋，各個國家一目瞭然，能認出。中國多少城市，世界各國GDP，人口，經濟狀況等。特別是世界性著名的公司幾乎都看。主要看《參考訊息》《環球時報》《經濟日報》等。
。。。。。。。。。。。。。。待續
寫於2008年11月書 包 網 txt小說上傳分享
形勢與政策
國事家事天下事，事事關心——當代大學生
那麼到底關心什麼呢，關心時事精華，如下：
2007…11——2008…10（以1年算）
國內：
專題一：兩會
專題二：宏觀調控政策
專題三：農業和農村工作
專題四：節能減排，保護環境（生態，環保）， 專題七：自然災害
專題五：奧運會與體育
專題六：臺灣問題，專題十：民族分裂破壞活動
專題八：改革開放三十年
專題九：黨建（黨風廉政建設