陽光明媚，微風輕拂，劉邦在一眾隨從的簇擁下踏入了薛郡的學宮。
踏入那刻，他抬眼望去，只見學宮的建築雖不算奢華，卻透著一股質樸的書卷氣。
講堂、藏書閣、學生居所錯落有致，院內的學子們有的在誦讀經典，有的在相互探討學問，一片井然有序的景象。劉邦微微點頭，對身旁的劉交說道：“交弟，這學宮被你打理得倒也像模像樣，看來你沒少花心思。”
劉交臉上露出一絲欣慰的笑容，拱手道：“兄長謬讚，這都是大家共同努力的結果。不過，學宮如今仍有諸多不足，正待進一步發展。”說著，他便引領劉邦朝著講堂走去，準備詳細彙報發展規劃。
待眾人在講堂內坐定，劉交清了清嗓子，有條不紊地說道：“兄長，我之前制定了學宮的發展規劃，打算擴大招生規模，讓更多寒門子弟有機會求學。
同時，邀請各方知名學者前來講學，豐富學宮的學術氛圍。”他一邊說，一邊比劃著，眼中滿是對未來的憧憬，“如此一來，學宮定能培養出更多優秀人才，為我們日後的大業添磚加瓦。”
劉邦認真聽著，不時微微皺眉思考。
待劉交說完，他摩挲著下巴，緩緩開口：“交弟，你這想法不錯，志向也遠大。但依我看，學宮的發展得注重實用性。咱培養這些學生，不能光讓他們讀死書，滿嘴之乎者也，得讓他們有實際辦事的能力。”
他目光炯炯，看向劉交，“就好比打仗，光知道兵法理論，上了戰場卻不會靈活運用，那有啥用？學生們得學會如何治理地方、安撫百姓，如何在軍中出謀劃策，這些實打實的本事才是關鍵。”
劉交聽後，先是一愣，隨即恍然大悟，面露敬佩之色：“兄長所言極是，是我考慮不周。之前只想著廣納人才、提升學術，卻忽略了學以致用這一點。往後定當調整發展規劃，著重培養學生的實際能力。”
他暗自思忖，劉邦雖出身草莽，卻總能從實際出發，一針見血地指出問題，果真是有過人之處。
此時，站在一旁的樊噲忍不住插嘴道：“大哥說得太對了！我之前就覺得這學宮光培養些讀書人，沒啥大用。現在聽大哥這麼一說，明白了，得讓這些學生學會真本事，以後跟著咱們打天下、治天下，那才頂事兒！”
周勃等人也紛紛點頭，對劉邦的意見表示贊同。
劉邦瞥了樊噲一眼，笑道：“你這夯貨，難得能聽明白一回。”轉而又看向劉交，神色變得溫和許多，“交弟，你肯聽老子的話，這很好。學宮是個好地方，往後培養出的人才，可都是咱們的得力幫手。我對學宮的未來充滿信心，你就放開手腳去幹，有啥困難，儘管跟我說。”
劉交心中湧起一股暖流，再次拱手行禮：“多謝兄長支援與信任，我定不負所望。”他在心裡默默盤算著，回去後便要和學宮的教職員工們商議，重新規劃課程設定。增加諸如政務管理、軍事謀略實踐等實用性課程，讓學生們不僅有豐富的學識，更具備解決實際問題的能力。
隨後，劉邦在劉交的陪同下，參觀了學宮的藏書閣。看著滿架的竹簡，他隨手拿起一卷，展開瞧了瞧，說道：“這些書籍是學宮的寶貝，可不能只供著，得讓學生們好好研讀，從中汲取智慧。”劉交連連稱是，表示會加強對學生閱讀和學習的引導。
接著，他們又來到學生們的居所。劉邦看到屋內雖簡陋，但整潔有序，學生們的學習用品擺放得整整齊齊。他轉頭對劉交說：“學生們的生活條件也得重視，雖說求學不能怕吃苦，但也不能讓他們太過艱苦，影響了學習的勁頭。”
劉交將這些都一一記在心裡，暗暗提醒自己要關注學生的生活保障。
視察結束後，劉邦站在學宮的庭院中，望著來來往往的學生們，感慨道：