了霸佔記憶體，加速腦細胞死亡，還有什麼功能？
這一句我倒不能有效地予以駁斥，政治這個東西，一向是政客們的玩物，本質就是自圓其說。
我說，那你數學怎麼辦？
她呶著小嘴不說話，只拿一雙水靈靈的眼睛看著我。
我說，你別拿那賊眼看我，看我也沒用，我是不會跟你同流合汙的！
她故意抽泣了兩下，那我的數學就只好準備補考。嗚嗚嗚，又不是高考，抓住了又不會殺頭，男子漢殺頭都不怕，還怕考試做弊。嗚嗚嗚，膽小鬼，連累我數學還要補考。嗚嗚嗚，這樣的男朋友，明天就把他休了。嗚嗚嗚。
我拉拉她的小鼻頭，別哭啦別哭啦。
她一喜，那你要救我於水火之中？
我說，不，考砸了再哭。
事實上老師給出來的訊息是每個人都不會考砸，除非他真的想考砸。考試前兩週，每個老師都模擬了三套試卷，讓同學們操練得熟門熟路。有小道訊息傳說，而且傳說得有鼻子有眼眼，期末考試的十之七八的內容都在模擬試卷上，並有歷年師兄師姐力證。
馬列主義毛澤東思想*理論及*都堅信事實勝於雄辯，不能不讓人相信那就上事實。
這一下秋桐無異得了一道點石成金的法術，把那幾套試題也做成“葵花寶典”似的卡片，衝我直翻白眼，那模樣直是在說，小樣兒，共產黨講究自力更生艱苦奮鬥，我自己救自己於水火！
考試按部就班地進行，一切波瀾不驚， 《政治經濟學》《*理論與*》簡直就是為那個小道訊息而生，每個人考得如魚得水。其實文字學科的東西，萬變不離其宗，現象有千萬種，但本質常常只有一個，正所謂以不變應萬變。。
風波起於《基礎會計》，老師把脈不準，專注於會計分錄借貸題目和登記日記賬的操練，忽略了製作會計賃證與餘額試算，總分類賬戶根本就是一帶而過，更不用談財務會計報告的編制，而這些被忽略掉的內容偏偏各有一道10分的大題，考場上當時哀鴻遍野。
我快速瀏覽了一遍試卷，自信七十五分沒有問題，偷空看了一眼旁邊的秋桐，見她把葵花寶典正用得不亦樂乎，不禁奇怪，這丫頭除了老師的把脈，難道還另有高人指點？
不久騷擾開始，後面的莊子隔五分鐘就拿筆管子捅我一下，隔了一會兒，秋桐也加入騷擾隊伍，不停地用紙團子向我轟擊。
在這兩面夾攻下好不容易做完試卷，抬頭一看，兩個監考老師正在談得風聲水起，不知是在八卦誰和誰緋聞還是在討論昨晚國際米蘭的爆冷。
我先寫一份選擇題和判斷題的答案給秋桐，又寫了一份計算題的答案給莊子，並在後面都注了一句話，讓他們抄完了給對方。
下午的英語考試比較風平浪靜，一是這學期的內容比較簡單，二是老師的模擬題比較到位，稍稍平息了一下《基礎會計》帶來的不快。
更大的風暴在最後一堂《微積分》。
數學本來就是需要舉一反三的學科，縱你天生過目不忘，所有知識點無一遺露，但無窺一斑而知全豹的能力，也是枉然。教《微積分》的毛頭小夥應該是諸葛亮重生，試卷上的每個知識點都被他掐指一算而中，並且每個知識點都至少畫了一個葫蘆，可是太多人連依樣畫葫蘆都不會。
秋桐是聰明的，可是她從頭到尾都只當自己是個陪讀的角色，所以她也不會畫葫蘆，她考場上把葵花寶典練了一遍又一遍，勉強畫了一半的葫蘆，剩下的時間就又開始用紙團子集中火力向我攻擊。
唉，雖說我在考場上栽過天大的一個跟斗，但誰叫她是我媳婦兒呢？古人尚有“路見不平拔刀相助”之說，我總不能見媳婦兒之死而不救吧。
期末考試讓大多數同學