“厲師？在嗎？學生陳假求見。”陳假的神情顯得格外緊張，彷彿連呼吸都變得小心翼翼，生怕任何細微的聲響都會引起不必要的麻煩。
他輕輕敲響了葉凡宿舍的門，那輕微的敲擊聲在安靜的走廊裡顯得尤為清晰，既帶著幾分忐忑，又不乏期待。
隨後，陳假似乎擔心打擾到屋內的人，慢慢後退了幾步，靜靜站立，目光不時投向緊閉的房門，內心充滿了不安與急切。
此時，葉凡正在專注地記錄昨天幾位學生比試的情況。
他像一位細心的工匠，將每位學生的優點與不足詳細地記錄在六本精美的冊子上。
每一個字、每一句話都凝聚著他深刻的觀察與思考，彷彿這些文字本身也有了生命，能生動地展現學生們在比試中的表現與特點。
正當葉凡沉浸在書寫的思緒中時，一陣輕柔的敲門聲打斷了他的思緒。
他稍作停頓，然後放下筆，站起身來，以一種低沉而堅定的聲音回應道：“請進。”
聽到葉凡的應允，陳假輕輕推開門，步入房間。
他先是對葉凡行了一個標準的拱手禮，恭敬地說：“厲師，我來了，還有其他幾位同學在外等候。”
葉凡看著陳假略顯拘謹的樣子，臉上露出了溫和的笑容。
葉凡說道：“讓他們都進來吧。”話音未落，段二便帶領著月光、獨孤博、唐獅和顏良依次走進房間。
每個人的表情各不相同，但進入房間後，他們都整齊劃一地行了弟子禮，動作標準且充滿敬意，體現了他們對葉凡的崇敬和對修煉之道的敬畏。
接著，他們各自找位置坐下，調整好坐姿，眼睛裡閃爍著好奇與期盼。
葉凡環視了一圈，對大家說道：“陳假，你過來把這些書分發給大家。”
陳假聞言，立刻從座位上站起，快步走到葉凡身邊，小心翼翼地接過書本，然後依次遞給了每個人。
看到這一幕，其他幾位同學心中不免有些懊悔，早知如此，剛才在外面就不該互相謙讓，以至於錯過了第一個進門的機會。
等書本分發完畢，葉凡微笑著說道：“你們拿好書，回去仔細閱讀吧。”
陳假在分發完書後，望了望唐師和顏良，深吸一口氣，鼓起勇氣說：“厲師，昨天關於土元素的領悟筆記，我可以出售嗎？”
葉凡溫和地回答：“既然我已經給你了，你自然可以自由處置，我不會干涉。”
陳假明顯鬆了一口氣，感激地說道：“謝謝厲師，那我先回去了。”心中默默唸叨著：“家裡母親生病，父親酗酒成性，弟弟也在病中，我真的太需要錢了！”
待幾位學生離開後，葉凡沉思片刻，心想：“想建勢力，這幾人不行啊！或許可以把林楓收為徒弟？以我現在的能力，應該能給他一些幫助。而且，這樣也能增加一些源幣收入。”
當眾人離開葉凡的住處，已經走了一段距離後，段二叫住了陳假，問道：“你打算出售厲師的筆記？”
陳假停下腳步，猶豫了一下，還是將自己的家庭狀況告訴了段二：“家母生病，父親酗酒，弟弟也在病中，實在是沒有辦法。”
段二聽完，沉默片刻後說道：“我家中有意購買，願意給你十塊中品元石，你覺得如何？”他在心裡暗道：昨天回家時，父親對那筆記讚不絕口，而且初稿似乎還殘留了一些土元素的意蘊。
陳假考慮了一會兒，回答說：“可以，但我希望能複製一份，自己留著，可以嗎？”
段二微微一笑，點頭同意：“沒問題。”
隨後，段二又從其他幾位同學手中收購了他們的原稿，然後與眾人告別離去。
回到自己的房間，段二開始細細品味六本原稿中微弱