也去過莊上了，應該看到他們住的那些茅草屋了。”
“年久失修，漏雨又漏風，莊上根本沒現銀，孫兒想給他們改善一下條件，還得靠自己想辦法。”
“除此之外，孫兒還想在莊上辦學堂，讓所有孩子都去讀書。”
“既培養能為我大明效力的人才，又給那些孩子謀個改變命運的生路。”
當下對莊田採取放養式管理，只以六成收租，其他一概不管。
這只是基於春種已經完成，貿然變化模式，必會阻礙重重。
等到秋收完成，還得想辦法，讓莊田往利益最大化方向靠攏。
而給莊戶修房子，辦學堂，也是提升莊戶勞動積極性的一個方式。
“當真？”
只要有利百姓的，老朱必定支援。
“真的，要是孫兒說假話，那那就讓孫兒這輩子都討不上媳婦。”
朱允熥舉著三根手指頭，賭咒發誓。
“閉嘴。”
老朱還指望兒孫開枝散葉，把他老朱家壯大下去呢。
他說不討媳婦，就不討了？
等老朱火氣平息，朱標這才問道：“這話本也是你寫的？”
這話本能火起來，真正還是在話本本身。
話本不好，說的再天花爛墜，聽眾也不會買賬的。
“是啊。”
沒辦法，只能對不起許仲琳老爺子了。
朱標雖沒直接說，但懷疑卻已掛在了臉上。
“於實時長和兒子在一起，他也能作證。”
“這話本總共一百回，都已經在兒子腦中了。”
“每次說講之前，兒子都會寫在紙上，再反覆熟悉幾遍，已保證中途不出差錯。”
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“第五回的稿紙在家裡，沒帶出來。”
“父親要是還不信，兒子可以把第六回，第七回都寫下來。”
朱標有些疑惑，問道：“今日說的就是第五回吧？”
剛一問，朱允熥便知道了朱標的意思。
“兒子說了，那些內容早就已經刻在兒子腦子了，之所以寫下來再熟悉，也是為了揣摩人物情緒，兒子說書從來不會照書本的。”
這要不是非常熟悉，哪會做到信手拈來。
朱標柔和一笑，把朱允熥招呼近前。
“孤本想著讓這個許仲琳給你當先生，讓他多教授你些知識，想不到這個許仲琳竟是你自己。”
“你這話本中的許多東西，很多孤都一知半解，還得再去翻閱典籍。”
“既是如此的話，看來孤也不用再操心你的學業了。”
想不到，朱標竟還存了這個心思。
朱允熥行了一禮，應道：“謝父親的關心，人外有人，兒子會繼續努力的。”
“為什麼給自己化名許仲琳？”
朱標詢問，老朱則差使跪著的於實，道：“再去搬把椅子來。”
椅子搬來，老朱招呼朱允熥落座。
一旁的朱允炆，吃醋了。
他都在這裡站了這麼半天了，他皇爺爺怎就不說給他搬把椅子呢。
那小子常把皇爺爺氣的吹鬍子瞪眼，為啥皇爺爺心裡依舊只裝著他？
“其實沒啥特別的意思，兒子就是隨便取的。”
他不過就是借了《封神演義》原作者的名而已，至於名字本身的含義，他哪能說出個所以然來。
“皇爺爺，父親，要不我講講後面的內容吧。”
“你們有什麼好的建議都說說，我也可及時改正。”
：()大明：家祖朱重八