“什麼？”我有點暈。
林卡得意地拍拍手：“我們應聘到同一個欄目組了，交通臺的‘交通心情播報’，一男一女兩個主持人，我們是搭檔。”
我倒抽一口冷氣：“那電視臺的合同怎麼辦？”
林卡笑笑：“沒事的，交通臺的節目是晚上8點到9點，不衝突。”
我轉頭看鄭揚，他給我比劃一個“V”字手勢，又看看林卡，她那麼高興，於是我感覺自己也高興起來。
我舉起面前的粥碗，裡面的所謂紫菜蛋花湯因為過多的澱粉而顯得渾濁凝滯，因陋就簡，我只能拿這個來表達對我兩位最要好的朋友兼同行的祝福：“祝你們合作愉快！”
林卡和鄭揚也舉起碗，輕輕的“噹噹”聲響起來。我覺得這樣的感覺真美好——和朋友在一起，哪怕是在大學餐廳裡吃難吃的飯菜，都可以覺得由衷的幸福。
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作者有話要說：
十分感激花開自在！！呵呵~~這篇文前後改了很多遍，因為每次的情節變動都很大，所以直接導致前後驢唇不對馬嘴的地方也很多，萬分感激妹妹哦：）
正在寫《十年花開》的另一個結尾，呵呵雖然寫得很慢很亂，可是覺得還不錯，哈哈~~如果寫得好，就一起送到出版社，請領導們裁決吧，啊
13…1
有些事一定是宿命。
所謂宿命，我想，或許就是你在既定的路上行走，本來是再平常不過的事情，卻總要遇見許許多多臨時加入的人。而恰巧，這些人正是你不走另外一條路的原因。
比如：在我刻意避開夏薇薇之後，因為做節目的緣故，我卻認識了夏婉婷。
夏婉婷是夏薇薇的親妹妹，“行知學校”高二年級的學生，漂亮的女孩子——並且，是個聽不到聲音，也無法說話的聾啞人。
看見她的一瞬間，我被深深地震撼了。
我在心裡想：造物主多麼不公平，你把美麗給了一個女孩子，然後把聲音收走了。就彷彿蝴蝶有斑斕的色彩，卻沒有耳朵。
夏婉婷站在我面前微笑，她的眼睛完成一道好看的月牙，白皙的臉孔上盛開燦爛明媚的花朵。
她伸出手，在胸前起伏著比劃手語。我看著她透明的、粉紅色的修長手指，居然不知道該說什麼好。
站在她身邊的老師為我翻譯：“你好，很高興認識你。”
我也微笑了：“我也很高興認識你，你真是漂亮的女孩子。”
她搖搖頭，用手“說”：“我不漂亮，但我希望可以變得美好。老師說過的，雖然殘缺，也可以變得很美好。”
我瞪大眼睛看著她，看她平和的笑容，以及遠超過17歲這個年紀的安然。
在夏婉婷的帶領下，我認識了“行知學校”這所特殊教育學校裡一些特殊的人：聾啞的舞蹈女孩段筱琳、失去雙腿卻有一雙剪紙巧手的男孩周遠方、失明卻努力自學英語的男孩丁鑫……
那是一個很特殊的學校，磚紅色的兩層樓掩映在層層疊疊的爬山虎下。是我見過的最安靜的學校，卻帶給我最巨大的震撼。
在那些特殊的孩子們身上，我奇蹟般地看到了一種堅韌不拔的力量。透過他們，隱約，還可以看到一個左撇子女孩黯淡、晦澀的過往。
在這個左撇子女孩17歲的那一年，青春是凝固的白、肅穆的灰，她甚至從來沒有想到：即便殘缺，都可以變得美好，而她，從來未曾缺少過什麼。
而這道理，我居然到今天才悟懂？！
在蜿蜒的校園小徑邊，夏婉婷與我並肩安靜地坐。手語翻譯老師有事先離開了，我和婉婷透過紙筆交流。
“姐姐，我看過你的節目，很懷舊、很溫暖呢。”