帝國的識字率高達70％，普通民眾有了透過智慧手機等科技渠道發表言論的渠道。
而95％的這群普通人發表的言論是不能帶動社會騰飛的。
聽上去似乎很殘忍，很帶了點社會精英人士的高高在上，怎麼會呢？我們透過網路討伐督促政府進步。
誠然，這是一部分。
但要明白的是，為什麼會全員討伐？絕大部分能促進全員討伐的背後是媒體的力量，是某家媒體某個高層點了頭，嗯，這個要報道，併力推。是數不勝數的媒體一起報道，讓事件在民眾中發酵，吸引了民眾知曉這件事，從而帶來井噴報道。
民眾是任何社會發展的基石，不可或缺，可5％的精英人士，才是這個社會引導進步的標杆與方向。
高冷環顧一週，這個培訓機構裡奮鬥的每一個年輕人，約莫有80％的會進入很好的高等大學進行教育，裡面會產生未來能帶動日本進步的精英人士，哪怕是應試教育，考上了之後再進行繼續學習，帶動日本的騰飛。
日本的創新思想，也是在這些日復一日年復一年埋頭題海戰術裡突破出來的年輕人，他們比其他學生更熬得住寂寞，更扛得住壓力，最終將帶領日本繼續騰飛。
孩童的競爭，青少年的競爭，便是各個國家未來的競爭。
高冷深刻地明白這一點，身在志向塾後他更明白了這一點。
“高總能為了培訓機構的孩子們就拍一部紀錄片，可見是一定要佔據這個市場的，目光很長遠啊。”松下說到這裡，眼睛發出了貪婪的光芒：“我們也很想入駐帝國市場，只是光憑培訓日語，市場有些太小了，如果可以的話，我們合作一下。”
“怎麼合作？”
“掛我們志向塾的合作，引進我們日本最先進的教育理念，到時候利潤可以六i四分。”松下說道。
高冷臉色暗了暗。
聽上去，似乎志向塾所謂的合作，他們不打算掏一分錢，僅僅是掛志向塾的名字，再來幾個志向塾的高管管理一下。
“六i四分？”高冷問道。
“對，我們六，您四。”松下微笑著說道，理所當然的調調。
……
不出一分錢，還要分掉利潤的六成……
高冷知道松下哪裡來的底氣說這句話，因為如果原版引進日本志向塾的應試教育，只要掛上日本原裝進口的字眼，只需要有“志向塾”這三個字的招牌，同為應試大國的日本進口教育經驗，這就等於銷量。
說起來諷刺的是，那麼恨日本的帝國人對日本人的東西是情有獨鍾的，日本先進的教育，日本如今發達的培訓機構教育經驗，會引來帝國人的青睞，招生方面，志向塾就是金字招牌。
要知道，現在帝國很多連鎖培訓機構打著國外培訓合作的名義，實際上只是國外註冊了一個小公司而已，可只要加上“德國”，“英國”，“美國”合作等字眼，價格就能從一百塊一小時的培訓費漲到五百塊一小時。
“當然了，志向塾掛在您的招牌後面，畢竟我們不是全盤引進，如果您要是想志向塾三個字再大一些，醒目一些的話，那麼利潤方面就要再商量了。”松下自信滿滿地說道。
讓你在招生廣告上打上志向塾三個字，是六i四分，如果你要是想你的招牌出現日本志向塾三個字，加上他們的logo的話，那就不是六i四分了。
“怎麼分？”高冷看著松下，微笑著問道。
“如果logo上要有志向塾的話，您也知道您的培訓機構剛剛起步，而我們是日本最為成熟的塾之一，二八分，我覺得是比較合適的。”松下說道。
不用說，自然是松下分八成，高冷分兩成了。
“志向塾這個牌子真值錢啊。”高