“為啥沒上課？”
“我的資訊課是大二的，他大一下期就把所有專業課修完了。”
“……牛逼啊！”
周校長感慨著，眼神卻不停地閃來閃去。
這表示他在一心二用地做思考。
師生兩個陷入沉默。
唐教授緩緩吐了個菸圈：“說實話，今年的諾獎沒他，我真不服。”
“還是沒趕上趟，他那篇最重量級的論文九月份才見刊，諾獎都開獎了你們才公佈實驗結果……你們成果公佈太晚了。”
“但瑞典那幫人但凡有點眼力界也能看出晶片材料的前景。”
“嗯……先不說這個了，我想想看，我們還是要拿下可控聚變堆。”摁滅菸頭，周校長深吸一口氣。
唐教授也咬著嘴，沉默點頭，但眼中卻升起擔憂。
省交雖然有葉銘這個天才坐鎮，但這種工程類的任務，再天的天才也不可能徒手建個反應堆出來。那需要大量的數學家、物理學家、材料專家和優秀的工程師進行配合，跟上葉銘的思路，完成葉銘佈置的任務。
盛飛就算是省交培養的年青一代中的佼佼者了——如果按照唯論文唯成果論的話，盛飛的幾篇論文足以讓他博士一畢業就被某個211以上的大學聘為教授。
但就在剛才，面對葉銘佈置的任務，這小夥子居然有些“怕”了。
這固然與專業有關，但也明顯表現出，盛飛確實沒有那種“捨我其誰”的氣概。
周校長又道：“葉銘比較聽你的話，你去給他說道說道，就說讓他先安下心來，先解決反應堆的理論問題。”
“那學校呢？”
“等過幾天，看看學術會的影響，完了到時候我去挖人。”周校長又拉開抽屜，點了根菸，眉頭緊鎖：“沒有團隊就給他搭團隊，沒錢老子大不了賣房——你給他說，你說校長打算賣房支援他！”
“……您是不是賴皮了點？”
“總得表明態度嘛，砸鍋賣鐵說得太虛了。”周校長呵呵一笑：“總之就是，拼了老命都要拿下。省交今後成龍成蟲，就看今朝。”
唐教授緩緩呼氣，沉默點頭。
是的，如果能夠拿下可控核聚變，繼而再實現聚變引擎，那學校今後就真的直接起飛了。
沉默中，唐教授手機響起，他看了一眼後打算掐掉，但想了想還是打算接起來。
聽了幾句後，唐教授便起身告辭：“我得去公司那邊看看，tel、三星、nvidia的人扎堆來了。”
“乾點正事行不行？哦，是這些公司啊……那去吧。”