和自己的理財行為的話，交多少班費，也是自願的。好了，班費的事就是這樣，下面說一下春遊要求。”
無非就是紀律和帶零食的問題，“。。。。。。零食嘛，只要你背的動，隨便帶。明白我的意思嗎？還有，每個人再帶一個垃圾袋，垃圾只能放進垃圾袋裡，明充山垃圾箱不多，車上更是不允許留下任何垃圾。如果有人在車上嗑瓜子，每一片瓜子片，都要撿乾淨。大家互相監督，有人隨便亂扔垃圾，就報到勞動委員和生活委員這裡，罰款五元，作為班費充公。”
又大概說了下明充山的情況和春遊時的分組情況，宋二笙就讓大家計算班費。明充山有個馬場，可以騎馬騎鴕鳥，還有個小遊樂圓，坐坐過山車飛椅什麼的，這些安排按說都是自願的，但別的班都組織了，他們班也不能特殊。
春遊一共三天，初一的先去，初三最後一天去。當天，宋二笙沒管任何事，都把點人數和管理紀律交給了各組小組長。她這組的小組長，是宋竹遠。
“阿笙，吃蘋果。”芳芳遞過來一個蘋果，宋二笙謝過，隨手一掰，就一分為二，自己吃了一半，另一半給了孟奔。有孩子看見宋二笙這手兒，歎為觀止。那麼一個大蘋果，怎麼就能徒手掰成兩半兒呢？
不少孩子就開始學著試試，然後張領東就看著班裡孩子們都低頭呲牙咧嘴的掰著蘋果。他很想提醒一聲，掰開了你們吃不完怎麼辦？不過看孩子們興致高昂的樣子，還是閉嘴了。
宋二笙看著陳少傑都快把一個蘋果摳爛了，還是沒掰開。陳少傑一抬頭瞅見宋二笙看著自己呢，頓時臉上一紅，趕緊把爛乎乎的蘋果藏了起來，眼神不自然的飄向窗外。宋二笙笑出來，“你施力的方法不對啊。。。。。”是掰，不是摳。
陳少傑嗯了聲，瞄了宋二笙一眼，又拿出一個蘋果，“你教教我吧。。。。。。。”
宋二笙胳膊肘撐在孟奔腿上，結果蘋果，給陳少傑演示，然後咔的一聲，掰開了。陳少傑暗自瞄了眼趴在孟奔腿上的宋二笙，接過兩瓣蘋果拿去吃了。。。。。。。。總歸還是宋女王掰開的。。。。。。。
前面車上的班級在唱歌了，宋二笙看了妙妙一眼，妙妙站起來，也組織班裡孩子唱歌。
春光明媚，一路響著孩子們歡快的歌聲，宋二笙眯著眼睛，感受著吹到臉上還帶著一絲涼意卻十分舒爽的春風，這大概也是一種歲月靜好吧。。。。。。。。孟奔伸出胳膊摟著她，“困了？”
宋二笙順勢就靠到了他懷裡，嗯了聲，就真的眯盹的起來。孟奔把車簾拉上，然後還抬起手為宋二笙擋住了光線，跟著就一直低著頭看著宋二笙，眼神柔軟的還想一團雲彩。。。。。。。。
這倆的恩愛秀成這樣，別的孩子都是看在眼裡的，可因為這倆的關係也不是秘密了，平時拉手靠在一起也是常事，主要是，這倆真的是太自然了，自然到了理所當然的地步。。。。。。。班裡其他兩對小情侶隔著座位，互看一眼，也都默契的換了座位，坐到了一起。坐在最後一排的張領東閉著眼睛，什麼都沒看。
明充山說是山，其實更像是連在一起的低矮山脈。大大小小五個山頭，最高的也能不仰脖子一眼望到頂。最高的山頂上，一座巨大的彌勒佛石像，一隻腳都趕上兩輛小轎車那麼大。這是明充山的標誌性建築。
下車之後，帶隊老師整理好隊伍，讓各班清點人數，然後就各班帶走，各班單獨行動了。因為所以班級的孩子都集體行動去一個景點的話，別的遊客就該給擠沒了。
各班老師很有經驗的，各自挑選了一個地方，就帶開了。
張領東帶著六班，先去動物標本展覽館。有些女生知道之後，就有點害怕，不想去，可也不敢說。就給妙妙傳話，她們不敢進去，能不能在門口等著？