“ada, although we can't py puzzles, we can draw tother, which is what i a best at（翻譯：亞當，雖然說我們不能玩拼圖，但可以一起畫畫呀！這可是我最擅長的了，今天給你露一手怎麼樣？）”安迷修期待的開口，而對方卻搖了搖頭，顯然並沒有興趣。
安迷修有些為難的看著眼前的小孩，對於該究竟怎麼樣讓對方放棄出門的理由，還真是想不出來。
畢竟哪怕和對方仔細說了這個學校的規則，和之前所聽到的鈴聲代表什麼，可對於亞當就是副我不遵循又怎麼樣的脾氣，讓第一次帶孩子的安迷修，感到了深深地挫敗。
曾經哪怕在教堂，甚至是孤兒院當過義工，整理過玩具，修剪過草坪，甚至是打掃過垃圾與宿舍的他，在看到眼前這個活生生的小孩，真正該如何照顧的情況下，完全是空白沒有經驗。
“我該怎麼辦啊。”安迷修看著對方又去觸碰門把了，哪怕知道自己現在的行為有些失禮，但還是上前把小亞當的手給拉了下來。
他蹲下身子，努力的鼓起眼睛，希望增加自己的威懾力，對於老貓頭的嚴肅教育，照葫蘆沒畫成瓢的照搬時，就受到了亞當一拳擊中面部的暴擊。
安迷修的後腦直接磕在門上，捂著自己的眼睛，只覺得金星，他對於指尖的溼潤觸感，知道是生理淚水。
可儘管如此最終還沒有兇狠起來的他，努力抑制自己語調上的顫抖和抽咽的聲音，看著亞當，依舊還是想要好好的講道理。
就在這時，保安的圖書架上傳來了抖動聲，在兩人都沒注意到的情況下，幾本書竟然都掉在了地上，見狀安迷修像是突然找到了法子，語氣有些激動的開口道：
“ada, why don't we read fairy tale books tother? there are any terestg drag books here（翻譯：亞當要不然我們一起讀童話書吧，這裡有很多好看的繪本，你讀過三個士兵的故事嗎？又或者王子與騎士……”
看著安迷修期待的眼神，和那一隻捂著不肯放下的手，知道自己犯了錯，略有些心虛的亞當，最終點了點頭回答道。
“no (翻譯:沒有。)”
“that's great, let's go see it tother！（翻譯：那太好了，我們一起去看吧！）”安迷修伸出了手，在亞當沒有猶豫放上去的那一刻，就趕緊輕輕的握住走到書架前，隨手撿起了掉在了那幾本上的書歸類後，開始搜尋想要的童話書本。
但偏偏看完了整個書架，都沒有找到兒童的繪本書，顯然最開始信心滿滿的安迷修，最終只能試探性地拿起了小王子，決定給亞當講這個故事。
“how about we watch this tother?（翻譯：我們一起看這個怎麼樣？）”安迷修舉起了小王子給眼前的亞當展示，對於狐狸，玫瑰，甚至是一個拖著長圍巾的小少年，在反光的作用下，出現裡面薄金色的紋路，顯得十分漂亮。
亞當注視了一會兒，便點了點頭。
安迷修見對方確定要看這個後，拉著亞當的手回到了之前的位置上，翻開的第一頁才發現是個英譯本。
對於早就見過原文法語的安迷修，十分開心能和亞當一起閱讀這個，再是英語的故事版本下，至少對方應該能夠看得懂，但很快發現自己錯了。
因為，亞當完全不識字啊，對於26個字母，對方僅僅只認識幾個字母，這讓最開始想讓亞當和自己一起閱讀的安迷修，表情十分尷尬，卻又像是想到了什麼，開始慢慢的讀了